南郑2017年高中生物第五章基因突变及其他变异5.2染色体变异A1教案新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 3第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异A1教学目标一、知识与技能1．说出染色体结构变异和数目的变异的基本类型。2．说出染色体组的概念和判断方法。二、过程与方法1．通过分析果蝇染色体组成，学会判断染色体组。2．通过小组间的交流与合作，提高学生的语言表达能力及思维的严密性。三、情感、态度与价值观通过分析果蝇的染色体组成，形成从个例到一般规律的观点。教学重点、难点教学重点：染色体数目的变异。教学难点：染色体组的概念。教学突破引导学生复习基因突变的基础上，回忆基因和染色体的关系，结合图形分析染色体结构变异的类型。通过生殖细胞中的两套不同的染色体，引导学生从全部染色体的许多特征中抓住共同的关键特征。以辨图、设问、讨论和复习的方式理解染色体组的概念，然后进行适当的训练，深化理解和应用。教法与学法导航教法：直观教学法、谈话法、讲述法等。学法：阅读分析、试图辨析、讨论探究等方法。教学准备教师准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。学生准备：预习染色体结构变异和染色体数目变异，初步掌握结构变异和数目变异的类型以及染色体组的概念。教学过程 （一）预习检查、总结疑惑。检查学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。（二）情景导入、展示目标出示无籽西瓜的图片教师设问：无籽西瓜是怎样形成的？ 教师：无籽西瓜是染色体变异的产物。这节课我们就来