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浅析高职学生干部队伍建立和培养 　　[摘 要]高职院校学生干部在学生管理工作中起着非常重要的作用，本文结合高职院校的实际情况，就高职院校学生干部队伍存在的问题、队伍的建立、培养进行了客观而深刻地分析。 　　[关键词]高职院校 学生干部队伍 建立 培养 　　[中图分类号] G715 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）012-0144-02 　　引言 　　学生干部是学生群体的优秀代表；是学生实现自我管理、自我教育的主力军；是学校、老师与学生之间的桥梁和纽带，在学生管理工作中起着极为重要的作用。近年来，随着高职院校普遍扩招，高职教育改革的不断深化，学生人数与质量成反比趋势，学生的管理工作面临更加复杂的问题，任务也日趋繁重。因此，建立一支素质过硬的学生干部队伍，对于帮助学生实现自我价值、自我管理、自我教育具有更为深远的意义。 　　一、 高职院校学生干部队伍现有的问题 　　（一）学生干部流动性大，培养周期短且不稳定 　　高职院校紧贴市场办学，培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高技能复合型人才。目前，“2+1”是大多高职院校的基本培养模式，即学生在三年的学习中，在校学习理论知识的时间为两年，还有一年时间到实习单位进行“教、学、做”一体化顶岗实习。因此，学生干部只有一年左右的任职期限，相比普通本科院校的学生干部，任职期至少要少一年。高职学生干部在岗时间短，流动