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浅议高中生物课堂高效学习法 　　【摘 要】生物是高中教学的重要组成部分，发挥着举足轻重的作用。随着新课改的实行，生物教学也应该与时俱进，本文简单论述了如何提高高中生物课堂效果的几点建议。 　　【关键词】高中；生物课堂；高效学习法 　　学生获取知识的主战场是课堂，因此，课堂教学质量的好坏直接决定学生学习成绩的好坏，也将影响到学生日后多方面的发展和成才。教学工作的重点是课堂教学，课堂教学同样也是素质教育的主阵地，是对提高教学质量发挥着重要的作用，通俗一点的表达就是成也课堂，败也课堂。生物作为高中教学的重要学科，在新课程实施的背景下，我们要如何提高课堂教学质量，实施高效教学呢？让教师做到轻松育人，让学生学的开心，学的好！ 　　一、在教学中要注重实验和多媒体教学的结合 　　生物学是一门以实验为基础的自然科学，因此生物教师在教学中要??做实验，自己动手的同时，也应该让学生积极参与实验，这样，枯燥，抽象的问题在实验操作下，变得易于接受。例如，在讲解生物细胞结构组成时，教师在台上滔滔不绝的讲解生物细胞的结构，在黑板上画出细胞的结构图，学生一般难于接受抽象的表达方式，而是应该让学生在显微镜里观察一下洋葱表皮细胞或者人的口腔上皮细胞。“啊，原来如此”，他们观察以后会恍然大悟，由此也可见生物学实验在生物教学中的重要性。因此我们一定要加强生物实验教学，尽可能给学生学习生物学知识提供直观条件。