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《英语口语》课程教学大纲一、课程名称:英语口语 Oral English二、课程编码:0602026-0603029三、学时与学分:24+32/3.5四、先修课程:英语语音五、课程性质:必修六、课程教学目标及要求 本课程的教学目的是通过系统的会话训练,培养学生比较自如地运用英语进行口头表达和会话的能力,使之做到语言清晰,表达较为得体与合乎习惯,语音语调基本正确,能较为顺利地进行日常及事务性的交际与会话。为学生将来自己的中学英语教学打下扎实的英语口语基础。七、适用学科专业 英语八、基本教学内容与学时安排英语口语 一第一章(Unit 1)Introductions and Greetings(2课时)【内容】用英语进行自我介绍(Self-introduction)和介绍别人(Introducing others)以及不同方式的问候。【基本要求】通过本单元的学习和练习使学生能够比较自然得体地进行自我介绍和相互介绍,并能在不同的场景以不同的方式给予问候。知道和掌握本章要求的Extending greetings和Possible replies to greetings以及Possible replies during an introduction.[重点与难点]在交友(Making friends)时怎样运用介绍语和问候语以及学习课文中出现的语言点(Language points) 第二章(Unit 2)Invitations and Announcements(2课时)[内容]邀请(主要是电话邀请)和通知。[基本要求]通过本单元的学习和练习使学生学会怎样邀请他人并能在不同的场景以不同的方式通知事情。知道和掌握本章要求的Informal&Formal invitations: Accepting and declining 和怎样:Beginning&Ending an announcement.[重点与难点]课文(An Invitation to Dinner)及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。第三章(Unit 3)Requests and Offers(2课时)【内容】提出请求和提供帮助,非常礼貌地获得别人的照顾。【基本要求】通过本单元的学习和练习使学生学会怎样为别人提供帮助和请求别人给予帮助。知道和掌握本章要求的Making requests &offers ,Responding 和对别人的好意与帮助怎样Accepting or refusing politely.[重点与难点]课文(Higher Education in America)及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。第四章(Unit 4)Apologies and Thanks(2课时)【内容】向别人表示歉意和感谢。【基本要求】通过本单元的学习和练习使学生领会怎样委婉地表示歉意提和非常有礼貌地对别人的好意或帮助致以感谢。知道和掌握本章要求的Expressing thanks &apology, Offering forgiveness 和How to make an appointment.[重点与难点]课文(Time and Appointment)及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。第五章(Unit 5)Suggestions and Advice(2课时)【内容】提出建议和给予忠告。【基本要求】通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样给他人提出中肯的建议、忠告和恰当地将自己的意见表达出来,使双方能够思想协调一致。知道和掌握本章要求的Making suggestions, Offering advice. 和了解课文中的Cultural background.[重点与难点]课文(Libraries)讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。第六章(Unit 6)Warnings and Commands(2课时)【内容】给予警告(Tell you not to do something)和命令(Tell you to do something )【基本要求】通过本单元的学习和练习使学生学会怎样给他人提出警告,表达事情的不可性和要求别人按照自己想法或规定去做某事。知道和掌握本章要求的Giving commands and warnings. 和了解课文中的Cultural background.[重点与难点]课文(Halloween)讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。第七章(Unit 7)Congratulations, Compliments and Holiday Greetings(2课时)【内容】祝贺,赞美和节日慰问【基本要求】通过本单元的学习和练习使学生领会怎样在他人获得
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