人教版二年级语文下册八单元教案及教学反思.docVIP

29、《数星星的孩子》 教学目标： 1.会认“撒”等9个生字，会写“勺”等12个字。 2.分角色正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，善于观察和思考，具有刻苦钻研的精神，激发学生热爱科学的兴趣。 教学重点： 1、识字、写字。 2、有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴涵的道理。 课前准备： 1.课件 a.布满繁星的夜空。 b.北斗七星。 c.北斗七星绕着北极星转。 2.实物投影仪。 3.生字、词语卡片。 课时准备：两课时 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 第　一　课　时 一、创设情境导入 1.你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗？ 2.出示课件---星空图。孩子们，你们看，在明朗的夜空中镶嵌着数也数不清的星星，你们喜欢吗？在我国古代啊，有个人和我们一样非常喜欢夜空中那闪闪的星星，他的名字就叫张衡。下面。我们就一起来学习第29课。 3.出示课题并朗读。这节课，老师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事。你们想听吗？板书课题：数星星的孩子。多音字：数（shǔ、shù）。 二、初读课文，识字学词 1.自由读课文，圈出生字，自读、正音。 2.借助不带拼音的生字卡片，同桌互相检查生字认读情况。 3.拿出字卡，小组自学下列字词：勺、斗、组、睡、玉、数、珍珠、钻研、距离。