初中语文教学论文 初中语文课堂教学系实践研究.docVIP

初中语文课堂教学关系实践研究 ?一.研究的目的和意义. ? ??最近我看了一篇文章，主要讲的是怎样才能产生最大的经济价值的问题，里面谈到了一种经济结构叫“哑铃模式”，一头为拥有先进的技术水平的科技人员，一头为庞大的销售群体，而中间细的就是企业的领导层。这种两头重，中间细结构能使利益最大化。看到这里我就想，如果把这种模式运用在教学上，改变传统的语文课堂教学关系，把学生和语文课本当作重的两头，把教师当作中间细的部分，是否也能获得较好的效果。这就需要我们通过实践去研究了。 ??? 希望随着教学关系的改变，课堂效率的提高，学习过程能更加主动，学习效果能获得最大化。 ??二.初中语文教学的难点和重点. ?? ?教学条件下的文学欣赏活动有其特殊性，首先是要认识学习者已有的学习基础及知识背景。初中阶段的学生，他们的知识积累还不是很丰富，理解能力也不是很强。对于他们而言，老师的指导，引导很关键。可这样的结果会使学生产生强烈的依赖感，而意识不到自主学习。而要消除这种不好的倾向，我觉得应使学生在自主学习中得到某种满足，使其产生兴趣。有了兴趣就有了动力，自然也就会很认真，很快乐的学习了。 ?? 那如何使学生在阅读中感到满足和激起兴趣？策略之一就是引起他们的求知欲。即每个人都有对未知事物的好奇心，在学习中，充分利用这一点，让学生先产生一种未知感，生疑生惑，从而使主体产生阅读活动的过程性需要，让好奇心去调动