七选五阅读题学生解题过解剖及教学启示.docVIP

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七选五阅读题学生解题过解剖及教学启示

七选五阅读题学生解题过程解剖及教学启示   摘要: 七选五阅读题重视对文章细节和考察,更重视对文章整体布局、文章主旨的把握,学生需要站在一定高度进行解题。本文通过对七选五阅读理解题要求和特点进行分析,明晰七选五阅读理解题考察目的,对七选五阅读理解题解题过程进行详细剖析,浅谈笔者的教学启示。在七选五题型教学过程中要重视对整篇文章的理解,融入文章语境,留意关联词,在确定文章答案之后,要对文章进行全面检查。 中国论文网 /1/viewhtm  关键词: 七选五阅读题;解题过程;教学启示   新课改之后,一些省份的高考英语中增加了七选五阅读理解题型,也即一篇文章缺少五个句子,有七个选项可供选择,结合文章内容、结构找出最合适的句子,填写入对应空白处。教师在教学过程中要学会分析、掌握一定的学习方法,提高学生做题能力。本文结合长期以来的教学实践,浅谈七选五阅读题型解题技巧和教学启示。   一 、七选五阅读理解的要求及特点   七选五阅读理解侧重于语言使用――章法的考察。传统意义上英语完形填空注重对词法和句法范围内的考察,主要考察语言表达的基本单位,属于语言组织规律,七选五阅读理解题型注重对章法范围内的考察,主要考察语言使用范围,属于言语组织规律。也就是说传统完形填空重视对语言结构――语言范围的考察,后者侧重于语言使用――章法的考察。   七选五阅读理解重视对学生逻辑能力考察。阅读的过程是对文章的理解、吸收、鉴赏、评价的思维过程,新题型对学生的词汇、句子、语段、语篇能力的考察较多,需要具备辩证、综合、分析、归纳方面的思维能力,考察层次更深,考察的也是文章关键和核心的内容。   新题型教材题材新颖,时代气息和真实性较高。新题型与学生经历和结合紧密,与新课程理念下高考改革方向一致,适应于高考英语教学实际。   在2016年全国Ⅰ卷和Ⅱ卷均为说明文,选项主要为主旨概括句、过渡性句子、注释性句子。干扰选项主要围绕这三个方面设计。   二、七选五题型做题步骤   七选五题型在做题过程中既要重视对文章细节的把控,又要重视对整体布局的把握,学生需要站在一定的高度分析问题。   1.通读整篇文章,把握整段语脉   七选五题型解题过程中需要首先对整篇文章进行通读,对文章结构、脉络、中心有个初步理解。学生需要初步构建起文章的知识框架,使用英语知识去丰富文章内容。文章有段落构成,需要理解文章结构的层次,对每个段落内部层次结构有一定了解,然后对每个选项和其先后之间的逻辑关系有一定把握,从而初步确定答案,形成自己的理解。   日常阅读过程中,教师要逐步引导学生通读整篇文章,让学生初步了解文章的大意和主旨,然后再围绕文章的主旨和大意进行思考和探究,学生在阅读过程中形成自己的理解和认识,提高阅读技巧。   文章的首段和末端常常是文章的重点,学生要认真阅读文章的开头和结尾,从而达到事半功倍的效果。文章开头和结尾常常是文章的主题句,通过对首段和末端的阅读,可以更好地抓住文章的中心和思想。   2 .辨别语境线索,融入语境之中   七选五题型解题过程中要重点对问题附近句子进行重点阅读,圈定相应的关键词,这些次常常是中心句,再从选型中寻找相应或者相关的近义词。代入式做题方法可以帮助学生排除相应的错误选项,当学生对问题拿不准时,可以暂时放过,再继续往下读,先确定可以确定的问题的答案,最后确定存在疑问问题的答案,通过对文章的整体阅读,从而清晰文章脉络,在具体语境中确定存在疑问的答案,检查其是否前后承接。   文章阅读过程中要引导学生关注关键语句的前后语境,融入到语境中,从而了解文章的主旨和思想,提高对文章的理解能力。有意识的引导学生关注前后语境,可以让学生养成寻找段落关键词的好习惯,从而在七选五题型解题过程中游刃有余。   3.注重关联词语,进行寻根溯源   英语文章中的段落、句之间常常通过关联词进行衔接和过渡,增强文章的连贯性,同时也更清楚地表达文章内容。文章中的逻辑关系词汇是解题的重要线索,在解题过程中要留意线索词。比如,在表示转折和让步关系的连接词,可以将句子意思对立,可能是褒贬对应,也可能是肯定对应。教师在教学过程中要重视对文章关联词汇的讲解,让学生了解到常见关联词汇的含义,通过关联词汇对文章内容进行整体判断,了解其衔接关系。   4.确定选择答案,从头回顾复查   学生初步确定各选项之后,要对文章进行通读,进行全面检查、核对,从而判断文章的完整性和连贯性,对选项所在语境合适性进行核对,使文章语意连贯、内容合理,各段落内容紧扣主题,语篇结构完整一致,文章思路清晰。学生在主动思考过程中判断词语使用是否合适,判断文章的答案。整体把握文章找到点明文章中心的主题段和句。主题段通常在文章开头,概括其中心思想,而主题句可能在一段的任何位置,作用是交代该段的中心思想,

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