五大ED词典app学习功能探讨.docVIP

五大ELD词典app学习功能探讨 　　摘要文章分析并比较了五家具有代表性的英语高阶学习型词典app，讨论这些app是如何围绕英语学习这一核心，分别从内容和功能两方面打造其特点的。同时，结合目前词典编纂的现状，对当下的英语学习型词典app设计及应用提出一些探索性建议，并探讨学习型词典可能的发展趋势。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词app学习型词典ELD外语教学 　　英文关键词： app； learner’s dictionary；ELD； foreign language teaching and learning 　　英文标题： Analysis and comparison of five typical ELD apps 　　Abstract 　　This article analyzes and comparesthe apps of five typical English learners dictionaries by looking into the details how these apps feature in content and function to help English learning and teaching. Meanwhile， some suggestion is made for the improvement of these apps in regards to its tailored content and functions. Finally， the trend of pedagogical dictionaries is discussed. 　　一、 背景及本文特点概述 　　辞书电子化和网络化浪潮方兴未艾，其载体呈现多样化，包括： 光盘、各种手持设备（如掌上电子词典）、PC网络版，具体可参见高永伟、李洁（2000），章宜华（2006），De Schryer（2003）等的文章讨论。随着近几年移动网络的提速，智能手机的普及以及app（即手机软件）市场的增长，不少词典以手机app形式出现，而其中表现突出的就是英语学习型词典（即English Learner’s Dictionary，以下简称为ELD）。 　　关于词典app的探讨，李锡江、包薇（2012）曾调查了大学生手机词典app的使用情况，另有Chen（2012）从语言教学角度的探讨。而对ELD 的研究一直是国内词典学研究的一个热点，但讨论大多限于其纸质内容及编纂方式（徐海 2012；耿云冬 2014；谢婷玉 2011；Herbst 1994； Tono 2011）。尚未有文章针对近几年出现的ELD app的特点、影响及趋势做专门探讨，本文旨在从app内容及功能两方面展开对ELD app 的全面探讨。本文主要选取了五家具有代表性的ELD app进行综合分析和比较，包括： 　　《牛津高阶英语词典》第八版，以下简称《牛津》8 ；《朗文当代高级英语辞典》第五版，以下简称《朗文》5；《剑桥高级英语学习词典》第三版， 以下简称《剑桥》3；《柯林斯COBUILD高阶英语学习词典》第五版，以下简称《柯林斯》5；《韦氏高阶英语词典》，以下简称《韦氏高阶》。 　　词典app具备app的基本共性，在app应用开发的方式、流程、发行等方面，和其他app并无本质区别，但与普通书籍类app相比，内容上更注重准确性，与更广泛的教育类app相比，主要功能在查疑解惑。词典在应用市场经常被列于参考（即： Reference）类别，其内容查询方式设计也与其他app不同。本文选取的这几个ELD app，都属于高阶学习者使用的词典，也是目前外语类词典界最活跃、最有影响力的几部词典，与外语教学关系较为密切，具备典型意义。由于词典app各版本有细微区别，本文参考依据为iPhone 5S相关版本。 　　二、 ELD app内容特色 　　1. ELD app总体特点 　　目前ELD app内容均以纸质版本为基础，甚至在外观设计上都尽量与纸质版保持一致，但是由于ELD app的载体为手机，有纸质版所无法具备的优势，如信息可分屏显示，不受纸张篇幅限制，能轻松整合多媒体等。各家词典在原有纸质版的基础上，都增加了其他便于学习的内容。ELD app比纸质版更加明显的内容按其特点，可以分成三大类： 一是新增额外的词目相关内容，包括： 搭配，类义词库（相关近义词、反义词），例句库；二是词典内容的多媒体信息，包括词目读音、例句读音、图片及视频；三是其他的辅助学习应用，包括每日一词和学习游戏。这些内容在五家ELD app中的分布如表1所示： 　　2. 新增内容的比较和分析 　　在新增词条相关内容上，五家app一致重视搭配信息，但表现各有不同： 《牛