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- 2018-07-04 发布于湖北
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(一)二年級下學期之學習目標
欣賞生活環境中各種活動的優點。
分享個人與生活環境各種活動互動的經驗與感受。
認識生活中可能的危險事件。
分享個人遭遇危險的經驗與感受。
理解保護自己和應變的方法。
省思自己的應變危險的經驗。
瞭解社區的安全網絡。
思考自己能關心社區安全的具體作法。
關心周遭環境的問題及對個人的影響。
能和同學及家人進行環境調查活動。
探討生活環境問題並提出解決方法。
能擬訂並實踐環保行動計畫。
能進行教室整潔與安全指數的總檢查。
能整理教室的空間和物品,成為整潔安全的環境。
能分享舊物品的再利用經驗。
能分享舊物再用的處理方法。
能分享當新主人的心得。
認識人人有相似與不同的地方。
瞭解並尊重每個人不同的意見。
能學習和朋友交往的方式。
能認識性別角色,排除不合理對待,並設身處地為他人著想。
能和朋友和諧相處並擁有知心的朋友。
描述自己小學一二年級的學習成長,提供同儕分享。
學會自製個人小檔案的內頁與封面。
完成個人學習成長檔案內頁內容及插圖。
和同學一起分享學習成長紀錄。
能省思自己的成長歷程中,學習的成就或得失。
能規畫自乙己未來的學習方向,使學習生活更充實。
(二)二年級下學期之學習目標課程各單元內涵分析
週次 實施期間 主題 單元名稱 節數(2) 分段能力指標 學習目標 教學策略與重點 評量方法 教學資源 十大基本能力 相關領域、六大議題能力指標
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