药品不能随便吃.docVIP

《药品不能随便吃》设计意图：随着我国医疗事业的不断发展，在人们日常生活中接触到的药品越来越多，药物滥用现象越发严重。幼儿的好奇心和求知欲望强，针对这一情况，我觉得有必要让幼儿了解一下安全用药的常识，建立良好的观念提高幼儿自我保护意识。活动目标:懂得生病时要根据医生的诊断服药，不能乱吃药。通过小医院情景中相互讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。知道药是治病的对症下药。活动准备;收集一些常见的药品：创可贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等白大褂、听诊器。重点难点：重点:知道用药常识。难点：设计小药箱。活动过程：1 .通过故事导入，引发兴趣。“大森林里的小松鼠生病了肚子痛的厉害，于是它到森林小医院找大象医生看病，可是大象医生没在家，就请小鹿给他开药方，小鹿看小松鼠痛的厉害，便从药柜里拿了一盒药说这是我上次感冒时用的药，你把这盒药吃下去肚子就不痛了。提问：（1）小松鼠能吃这盒药吗？为什么？(2)你自己在家生病时能随便找药吃吗？应该怎么做？小结：药物种类多，每一种药都有不同的用法来治疗。认识几种常见的药品，对症下药。知道生不同的病吃不同的药，对症下药。出示红药水创可贴：这个红红的水是什么？有什么用？出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么?有什么用?知识竞答，帮助幼儿丰富有关经验。情景表演游戏《小医生》找一个小朋友当医生，其他小朋友来看病，看看小医生表现的棒不棒。活动延伸：设计小药箱设计家庭小药箱，重点提醒幼儿药箱的实用性。活动反思: 实践活动主要来源于生活中存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境中，意外事故常常是不可避免的。但幼儿生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后有关于安全的活动或谈话活动中，都应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，提高他们的判断能力，增加经验。不足之处：在组织活动中，不够紧凑。我往往注重的是幼儿对知识点的掌握，而忽视幼儿运用知识点解决问题的能力。