板桥中学规范办学行为工作实施方案设计.docVIP

板桥中学规范办学行为工作实施方案为贯彻落实教育部《关于加强中小学管理规范办学行为指导意见》和《安徽省中小学办学行为规范》等文件精神，进一步端正办学思想，规范学校办学行为,全面推进素质教育，根据省、市、县教育主管部门统一部署和要求，结合我校教育教学工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，加强教育行风建设，全面规范学校教育教学管理，大力实施素质教育，努力创先争优，办人民满意教育，树立我校良好的形象。二、工作目标坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、标本兼治、内涵发展、务求实效”为原则，从落实科学发展观、办好人民满意教育的高度，以对学生负责、对事业负责、对未来负责的精神，把思想和行动统一到省市的要求上来，进一步增强责任感和紧迫感，采取切实有效措施，把规范办学行为工作抓紧抓好，抓出成效。坚决贯彻党的教育方针，严格执行省市关于规范中小学办学行为的规定，努力提高学校教育教学质量和水平。三、具体措施1、统一思想，提高认识。学校通过开展各种规范办学行为主题活动进一步提高认识，从落实科学发展观、全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、促进学生健康发展的高度出发，严格执行《安徽省中小学办学行为规范》（试行）和省教育厅《关于进一步加强有关补课和办班管理的通知》，把规范办学行为各项要求落到实处。对出现的重大违规办学行为问题实行严格问责，严肃追究相关领导和责任人的责任。2、加强领导，成立学校规范办学行为专项活动工作领导组组 长：陈德龙副组长：缪乃传 刘满福 贾兆刚 成 员：周开新 郑少龙 马云太 左宗仁 刘辉 孙晓武 付一利领导组下设办公室，耿杨兼任办公室主任3、加强师德师风建设。认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和改进教师职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育。组织全校教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》，确保规范办学行为工作取得实效。加强教师的业务培训，提高教师专业化水平。严格师德考核，切实把师德考核及教师教育行为作为教职工年度考核的一项重要内容，作为教师评优、评先奖励的重要依据，坚决实行一票否决。4、加强课程管理，严格执行课程计划。严格按照课程标准和计划开齐课程，开足课时，不随意增加或减少课程门类、课时。5、严格执行作息时间，时间安排科学规范。根据规定，从学习规律出发，科学安排作息时间。保证学生有充分的自主学习时间，从时间安排上减轻学生负担，规范办学行为。控制学生每日在校的课内外活动时间，确保学生休息时间，认真落实阳光体育锻炼活动。保证学校开展团队活动和社会实践活动时间。不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。6、控制学生家庭作业的分量和难度，加强试题研究，规范命题，努力提高命题水平。学校统筹各学科教师作业布置，控制作业数量，教师要精选作业内容，提高作业质量。严禁搞题海战术，或随意增加学生的作业量，坚决杜绝用加大作业量的方式惩罚学生，一经发现，对任课教师要严肃处理。教导处、各年级组以及教研组要强化落实作业审批和核查制度，确保实效性、针对性、科学性。7、多方开展学校运动会、学生兴趣小组等活动，安排好学生的课余文化生活。在减轻学生的课业负担和心理负担的同时，要全面加强学生的思想品德建设工作，加强对学生进行法制教育、安全教育和心理辅导，关心青少年的身心健康，正确引导和帮助青少年学生健康成长。开展积极向上的、健康活泼的各种文体活动，让学生在宽松愉快的环境中自信地学习生活。8、规范教学常规管理。严格规范日常考试，按规定组织考试，严格控制考试次数，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动；不以考试成绩给学生排座位及考场座次，坚持全面评价学生的发展，构建新课程综合素质评价体系，创设学生健康成长的良好环境。教育教学工作要面向全体学生，关注学生的个体差异，因材施教，树立学生自信心，促进学生全面发展。9、规范教材教辅管理。按照规定的程序，从上级教育主管部门公布的中小学教学用书目录中选用教学用书和教辅资料。学生使用的教辅资料要根据学校有关规定进行选择，不强行组织集体征订。10、规范学籍管理。严格执行安徽省中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，积极推行学籍信息化管理，配备专（兼）职学籍管理人员，建立纸质和电子学籍档案，做好学籍审批规范工作，做到信息同步更新，无缺漏，无误统。11、规范教师行为。利用各种行政会、教职工大会（教代会）、班主任工作会（研讨会）以及教师座谈会等形式，切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，严禁乱办班、乱收费、私收学生，不私自在校外兼课、兼职，不强行组织学生统