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信息技术促进高职区域教育均衡发展实证研究 　　摘 要 发达地区与欠发达地区高职院校教育发展并不均衡，在学生教育机会不均衡、教育经费与办学条件不均衡及教师资源失衡等方面存在差异，信息技术因其方便快捷、不受时空限制、传输容量大等特征，是促进高职区域教育均衡发展的重要手段。对信息技术促进教育均衡发展进行了概述，分析了高职区域教育非均衡发展存在的主要问题，对教育城域网、中心资源库建设、网络教育信息资源提升教学科研、网络教育信息资源推动高职院校管理四个方面进行了实证研究。 　　关键词 信息技术 教育 均衡发展 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 　　An Empirical Study of IT to Promote the Balanced 　　Development of Vocational Regional Education 　　ZHU Wenya 　　（Yiwu Industrial Commercial College， Jinhua， Zhejiang 322000） 　　Abstract Developed regions and less developed regions development of vocational education institutions is not balanced， unbalanced educational opportunities for students， education funding and school conditions are not balanced and unbalanced differences in other aspects of teacher resources， information technology because of its convenience， regardless of time limit ， transmission capacity and other characteristics， is an important means to promote the balanced development of vocational education in the region. Promote the balanced development of IT education overview， analyzes the main problems of non-balanced development of vocational education area exists， make empirical studies for education central repository construction， online education resources to enhance teaching and research information， network information resources four aspects to promote higher education vocational schools management. 　　Key words information technology； education； balanced development 　　十八届三中全会为职业教育改革指明了方向“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”。职业教育作为中国高等教育重要组成部分，为我国经济社会发展起着关键作用。但国内不同高职院校教学质量存在着差异，中西部地区高职院校明显低于东部沿海地区高职院校的教学质量，即使同为东部沿海地区高职院校，在教育资源、实训设备、教育经费、师资队伍等方面也存在着很大差异，如何使现有的高职院校资源共享，利用信息技术促进高职区域教育均衡发展，是目前研究的重要课题。 　　1 信息技术促进教育均衡发展的概述 　　中国沿海地区及城市无论在教育质量或者教育资源等方面都明显高于中西部地区，这与东部沿海地区聚集了较多的人才，经济巨大投入直接相关，再加之中西部地区人员陆续流入东部沿海地区，优秀人才的流失使中西部地区教育资源更为紧张，教育发展不均衡是困扰教育界的最大难题。 　　信息技术对教育资源配置是一次重大变革，对教育资源共享具有积极的促进作用。首先，教育信息资源的数字化和网络化使教育信息资源便于传输，解决了教育信息资源传递的地域性问题。只要信息传递流量许可，信息资源不受地域和距离限制，只要互联网畅通，就可以随时随地地进行学习，数字化信息资源在网络平台上高度共享，只需组建一个中心教育资源库，其他院校的学生通过账号和密码都