播撒教育心灵的阳光11.docVIP

播撒教育心灵的阳光 ——德育案例分析之感实验小学 王丽娟“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，每个人心中都渴望有这样一块地方——野花盛开，绿草葱茏，烟波浩渺……教育工作中，我也在寻觅这块圣地，多希望让孩子们仰躺在这样的青草地上感受阳光，沐浴雨露，涤荡心灵……于是，在寻寻觅觅，摸摸索索中，我经历三十余年开辟了这一块芳草地，让我品闻到德育鲜朵绽开的芬芳。德育教育是一项伟大的育人工程。学生是具有情感的，所以情感关怀在教育中处于相当重要的位置。教师如果能以一颗宽厚真诚的爱心去教育他们，必能便他们走出暂时的心灵阴影。因为每一颗小苗都需要阳光雨露的滋润，每一个孩子都需要老师和家长的关爱，才能茁壮成长。下面我就针对德育教育中亲身经历的案例剖析略谈感悟：一，爱之果爱心是老师亲近学生，学生爱戴老师基础，是“爱其师，信其道”的关键。对每一位学生，特别是单亲或有病的孩子，更应该付诸爱心。{案例一}：我们班曾有一名小脑偏瘫的孩子叫石起明。因为他行动不便，说话不清又慢，从来不写作业，不知道按照老师的要求做事情，我行我素，过去，我时常抱怨着，这么麻烦的学生让我摊上呢？世界上最不幸的是我，家里外头日夜守着病孩子，这生活无法过下去了。有一天我训斥他时，那木纳的神情望这我，一种怜悯的心情油然而生。老天爷不公平让他尝尽人间不公平的痛苦，这个事实无法改变