心理辅导讲座计划.docVIP

2015年秋乌龙泉矿学校心理辅导讲座计划一、指导思想： 以《学校心理健康教育指导纲要》和本校重点工作为指导，坚持以育人为本，规范我校心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐发展。 通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。 二、具体工作： （1）本学期更好地利用心理咨询室的资源，使我校的心理健康工作可以新颖、长期、面广、有效地开展，形成长效机制。 （2）学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。希望通过各级各类的培训，使我校的教师队伍中增加取得资格证的教室数量。 （1）在学生群体中有选择地培养个别学生对心理知识的学习兴趣，并知晓一定的心理知识，做好师生间信息沟通的桥梁。 (2)采用多途径、多形式对学困生、德困生在思想上进行引导，在学习上进行辅导，在心理上进行疏导。（“围绕“培养自信心，养成好习惯”这一主题对学困生开展心理指导服务，如正确认识自我、增强调控自我、承受挫折适应环境等；围绕“培养责任心，养成好品德”这一主题利用实例对特殊学生开展心理指导服务）。 (三)内容安排 1.九月：做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。对教师进行“我就是我”团体辅导活动。对五年级和一年级学生进行心理健康辅导。2.十月：做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。咨询途径： 对三年级和六年级学生进行心理健康辅导。3.十一月召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。 对四年级和二年级学生进行心理健康辅导。4.十二月：教师团体辅导“我工作，我快乐”。对寄宿部学生和留守学生进行心理辅导。主要负责人：组长：杨建平组员：周敏 卢继玲 谭国妍