什么是度讲评.docVIP

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什么是度讲评

什么是气度讲评   [作文题] 中国论文网 /1/viewhtm  阅读下面两句话,按照要求写一篇不少于800字的文章。   (1)一个人的心胸如若海洋般宽广,那么个别河流是无损于她的湛蓝与美丽的。   (2)气度就是不争,不为小事而争,不为一时而??。   要求:①选准角度,自主立意,自选文体,自拟标题;②不得套作,不得抄袭。   [写作指导]   这是一道材料作文题,所给材料是两句话。因此认真把握这两句话的内涵是审题的关键。   第一句话是一个比喻句,是说一个人的心胸如果有海洋一样宽广,能海纳百川,那么个别河流即使污浊不堪,也影响不了她的湛蓝与美丽。这里强调的是人要有宽容之心,要有海纳百川的气度。   第二句话是对气度的解说。气度就是不争,而且不为小事而争,不为一时而争。有气度的人追求的是远大的目标,不会计较个人的得失。这样综合起来思考,这两句话主要是扣“宽容”、“度量”、“忍耐”、“胸怀”、“气度”等话题来立意就可以了。文体上可以写成记叙文,也可以写成议论文,只要扣题即可。参考拟题:《气度是什么》、《心胸像海洋一样宽广》、《宽容的力量》、《不为小事而争》、《争什么》、《忍耐的力量》、《气度,君子的德行》等。   [作文示例]   气度是什么?   薛业忠   气度是什么?有人说:气度就是不争,不为小事而争,不为一时而争。   气度是梅贻琦在关键时候的沉着与冷静。在抗战最艰难的岁月,梅贻琦作为西南联大的校长,时时严格要求自己。著名学者何兆武回忆说:梅校长那时候已经五十好几了,可是他仍然极有绅士风度,平时总穿得很整齐,永远都拿着一把长长的弯把雨伞,走起路来非常稳重。有一次拉警报的时候,整个昆明城都是乱哄哄的,更别说西南联大的校园了。但梅校长还是不失仪容,安步当车慢慢地走,同时疏导学生撤离。   作为清华大学校长的梅贻琦,在生活中有气度尚可以理解;因为一校之长本身就要在学生面前率先垂范,所以有风范、有气度也可以理解。但他竟能在拉警报之时“不失仪容”,确实有一种大将风度。有人说:有大气度者常可以“不战而屈人之兵”。梅校长能临危而从容,处事而不惊,诚如斯言。难怪教育家蒋梦麟评价梅贻琦:“中国崛起于近代文明国家之林,梅贻琦厥功至伟,莫之与京(争强比胜)。”   气度是杨绛先生饱受委屈时的洒脱与坦然。1968年8月27日,被杨绛先生认为是她非常不幸的一天。白天,她在办公室不得不交出自己的心血――《唐吉诃德》全部的翻译稿,晚上在宿舍大院陪斗,被造反派剃光了半个头,成了一个“阴阳头”。   丈夫钱钟书比她还着急:明天怎么出门呀!那时候,被抓的“牛鬼蛇神”们是不准请假的,必须天天在“牛棚”里等着挨批挨斗。没有想到,杨绛却不惊慌,只是苦思冥想。回到家后,她灵机一动有了主意。她记得女儿阿圆几年前剪下两条大辫子放在柜子里,于是,她找来一只掉了耳朵的小锅当楦头,用钱钟书的压发帽做底,把那两条大辫子解开,一小股一小股地缝上去。她足足费了一夜的工夫,做成了一顶假发。第二天早晨,她如往常一样接受着批斗。   一个女人,竟然被剃了一个“阴阳头”,这是何等地难堪呀!但杨绛在那个特殊的岁月里知道,当有些事儿难以避免之时,不如坦然地去面对。因为她知道,有气度才可化解心中之怨;有气度,才可使自己有精力战胜眼前的困难;有气度,才可与丈夫共度那个艰难的岁月。   气度是屠呦呦在遭受非议时的沉默与隐忍。从爱上中医药那天开始,屠呦呦就把自己的一生都献给了祖国的中医药事业,以至她成功提取青蒿素后,也从来没有把这份功劳归于自己。她说:“这是当年研究团队集体的成绩,是中国科学家集体的荣誉。”即使面对没有留洋背景,还没有博士学位和院士头衔的“三无”科学家这样的尴尬问题,她也是淡然一笑。她的心里只有中医药的研究和创新。   按说,作为一个科学家,应该很看重别人对自己的看法。但屠呦呦老人知道,自己所从事的事业,不能因为个人的一己私利而受到丝毫的影响。所以,当申报院士多次落选之时,她总是保持沉默与隐忍。她心中只有那份神圣的事业,她所想的就是祖国的中医药事业服务全人类。她的沉默与隐忍为她赢得了真正意义上的成功和荣誉。   莎士比亚说:“我宁愿压伏我的愤恨.而听从我的更高尚的理性;道德的行动较之仇恨的行动可贵得多!”因此,有气度的人,必能使自身的精力更加集中,从而成就自己的事业;而那些为不大不小的琐事争来斗去的,也必然会为一些不咸不淡的流言费心劳神。这样,干正事的精力就少了许多,想干正事也就难了。   [点评]   文章开篇就提出中心论点“气度就是不争,不为小事而争,不为一时而争”。接着从三个方面展开论证,分别用梅贻琦、杨绛和屠呦呦三个人做例证,很好地证明了中心论点,每一个角度都有例证有分析。最后运用莎士比亚的话进行理论例证,很好地收束了文章。文章结构清晰,论证严密,

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