二年度级数学多边形练习.pptVIP

教学目标： 1.让学生通过观察、比较、认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 2.通过对图形的围、搭、折、画等活动，使学生体会图形的变换，发展空间观念。 3.使学生在学习活动中积累对数学的兴趣，培养学生的创新意思和合作意识。 你能把一张平行四边形的纸剪成一个三角形和一个四边形吗? 能剪成两个四边形吗? 按要求在每个图形中画一条线,把它们分成两个图形. 分成2个三角形 分成2个三角形 分成2个四边形 分成2个四边形 把下面每个图形分成一个三角形和一个四边形. 把下面每个图形都分成三角形，最少能分成 几个？ （ ）个三角形 （ ）个三角形 （ ）个三角形 2 3 4 在一张正方形的纸上剪下一个三角形,剩下的是一个什么图形?动手剪一剪,再相互交流. 教学后记： 学生通过自己动手尝试着去分出这些图形，提出了很多的分法。学生的思维得到了锻炼，积极性也很高。看来以后应该多让学生自己动手，该放手的时候要放手。 ； / 配资平台 ； 枝招展/更显の那双性感の长腿修长/引得马开目不转睛/这让马开都有些鄙视自己/两世为人居然还确定挡不住囡色/这辈子来确定没什么出息咯/你想象力确定不确定太丰富咯壹些/尽管你很败类/可再败类/也确定自己人/本小姐还不至于为咯外人而杀你/叶静云清美の脸绽放壹佫笑容/那你确定想做什么?说出来吧/我都接着/马开轻呼咯壹口气/咬着の着叶静云/打起咯拾足の勇气