课堂讨论有效辅成功教学.docVIP

课堂讨论有效辅助成功教学 　　摘要:长期以来,单一的教学组织形式使学生成了台下的“观众”,只能看教师“演出”;书本知识成了知识的“主宰”,使学生的情感性与发展丧失;教师的思维活动代替了学生的认知过程,学生丧失学习的能动性和创造性。凡此种种,使学生主体的生命性发展受到了抑制,致使政治课失去了效度,在这种情况下,政治课堂要引进有利于学生个体发展的教学模式,以下主要谈一谈在政治课堂应用讨论式教学的体会。 中国论文网 /4/viewhtm 　　关键词:课堂讨论;灌输式;有效教学 　　中图分类号:G642.421文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)09-0166-02 　　 　　随着近几年来新课程改革的发展,多数教师改变了以往“满堂灌、一言堂”式的教学方式,转而注重启发学生自主探究、合作交流,进而“课堂讨论”在课堂教学中大量出现,成为一道亮丽的风景线。 　　 　　一、“课堂讨论”教学模式的应用 　?? 　　本文将以高二哲学常识《走出拜金主义和享乐主义的误区》为例,谈一谈“课堂讨论”教学模式的应用。本节的教学目标,使学生正确处理金钱和人生的关系,树立正确的人生观和价值观,走出拜金主义和享乐主义的误区。在教学手段上,采用多媒体教学,形成声音、图像、文字、图表的立体结合,调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用。由于本节课注重学生人生