三年级英语下册 Unit4 Where is my car-教学反思.docxVIP

三年级英语下册 Unit4 Where is my car?教学反思　　我执教的内容是PEP新版教材Unit4 Where is my car ?A部分的第二课时。本节课的主要内容是学习in, on ,under三个方位介词和desk,chair两个名词。学生之前学习的英文单词的词性大都是名词、形容词和动词。而on、in、under是学生们初次接触到的介词，介词对于三年级的学生而言，还比较抽象。对于这三个介词，学生容易拼读正确，但是并不容易使用正确。教师需要运用多种教学方法，并联系学生的生活实际，使学生能够熟练掌握这三个介词的使用。再次，句型“Wheres ... ? Its in/on/under...”不仅是这一课时的重难点，也是本单元的重点。　　本课时分为四个环节。本单元的话题是“寻物”，本课时是从寻找文具开始的，因为文具是学生们所熟悉的事物，所以在第一部分热身环节中，在进行日常对话练习之后首先我通过“冰山一角”的游戏引导学生复习文具类单词。其中特别用目标语言改编成一首儿歌，促使学生积极在情境中感受新句型，思索新句型的含义。　　第二部分是呈现环节。这一部分主要是对单词的处理。由句子中的新单词，进而过渡到单词的教学。单词的教学也不是依据卡片机械教读，而是发挥实物直观教学的优越性，结合简单易学的手势和动作，使学生在简短的时间内，心情愉悦地学会新单词。在学完单词后，教师让学生