义务教育Grammar.doc

Unit 5 Music 语 法教学内容 Discovering useful structures (p. 37); Using structures (p. 71)教学目标在本节课结束时，学生能够归纳总结介词+ which/whom的定语从句的用法。在写作中运用介词+ which/whom的定语从句。三、 教学步骤步骤一 热身检查作业。请一个学生说出阅读课文中带有介词+ which/whom结构的定语从句，并指出其先行词，其他学生或教师补充。教师可以把这些句子在PPT上呈现。设计意图：设计意图：学生以前遇到过这一形式的定语从句，上节课又学习了阅读课文，请他们划出文中的介词+whic