高中生物生物群落的演替教案 苏教版必修3.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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高中生物生物群落的演替教案 苏教版必修3.doc

高中生物生物群落的演替教案 苏教版必修3

生物群落教案 引言:复习种群的概念,温故知新,并为群落概念的学习奠定基础 复习种群的概念,用以下习题复习种群的概念 【课件出示】下列各项中属于一个种群的是 ( ) A一座山上的树B校园操场边一排长势整齐的柳树 C一块草地上的草D一片森林中所有的马尾松1、? 一个阴湿性山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,这些生物共同构成了一个 ( ) A.生物群落 B.种群C.生态系统 D.生物群体 2、? 贸市场上有新鲜的白菜、大蒜、活的鸡、鱼,以及附着在上面的细菌、真菌等生物,它们共同组成了一个 ( ) A.种群 B.群落C.生态系统 D.以上都不是 ( ) . 细菌和真菌 C. 各种动植物 D. 有害的生物 【教师总结】:生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。生物群落应该包括植物、动物和微生物,且群落中的各种生物之间是有一定联系的,农贸市场上的生物不是指生活在一定的自然区域内,相互之间也没有什么联系,所以不是一个群落。 通过以上练习学生能及时掌握群落的概念,特别是第二题让学生知道群落并不是各种生物的

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