高中语文 7 访李政道博示范教案 粤教版必修5.docVIP

PAGE PAGE 4用心 爱心 专心7　访李政道博士从容说课《访李政道博士》是一篇人物访谈——学生初次接触的新闻文体。授课之初，应该教会学生对这种新闻文体有一个基本的理论认识，然后引导学生收集一些有关李政道背景资料的介绍，两方结合，使学生对文体知识和访谈对象有一个初步印象，再根据人物访谈的知识设计几个文体，解决课文的大致内容和基本思路，最后根据问题的答案，安排学生讨论从中可以学到哪些治学的方法和规律，以及个人应该如何修身养性。教学重点人物访谈的基本知识和对访谈内容的理解。教学难点李政道的治学方法在现实学习中的意义。教具准备 多媒体课件，辅助了解访谈对象的背景资料。课时安排一课时。三维目标知识与能力1.理解并掌握人物访谈的文体特点。2.找出记者提问的核心词。3.懂得作者选择组合材料的能力。过程与方法1.寻找线索，统领全文。2.小组合作与探究，理清课文思路。3.分析人物话语，理解其中的含意，注重情感交流，感受新闻主人公的性格特征和强烈的人格魅力。情感态度与价值观感受主人公的爱国情感和人格魅力，培养学生的爱国意识。 教学过程导入新课介绍李政道博士的基本情况：1957年，李政道和杨振宁因“发现宇称原理的破坏”而被授予诺贝尔物理学奖。1971年当选美国科学院院士。李政道在统计力学方面作出了开创性的重大贡献。鉴于他对核物理学相当广泛领域的巨大贡献，他被授予爱因斯坦科学奖。今天我们