高中物理教学论文 “两步法”处弹簧问题.docVIP

PAGE PAGE 3用心 爱心 专心“两步法”处理弹簧问题有关弹簧的题目在高考中几乎年年出现，弹簧问题是高中物理问题中的一个难点，难就难在弹簧弹力是变力，会发生形变——伸长或压缩。学生往往对弹力大小和方向的变化过程缺乏清晰的认识，不能建立与之相关的物理模型，学生很难找到弹簧的形变量，对解决弹簧问题思路不清、效率低下、错误率较高。处理弹簧问题如果分“两步走”思路清晰，可以更快速、更准确、更简单的解决弹簧问题。AK2K1何为“两步走”？我们要对弹簧问题有一个清晰的认识，弹簧问题一般分两个过程，一个是弹簧发生变化前，一个是弹簧发生变化后，我们就对变化前列式，对变化后列式即可解决问题。第一步，弹簧发生变化前，由题目的已知条件判断弹簧是伸长的还是压缩的，伸长的设伸长量，压缩的设压缩量，由胡克定律F = k x写出弹簧的弹力。第二步，AKK1例1、如图所示劲度系数为K1、Ｋ2的两根弹簧中间栓结了一个质量为m的物体，K2与地间不拴结，今在A点加一向上的作用力使K2下端刚好离开地面，试求A点上升的距离。解析：第一步，弹簧发生变化前，由题目的已知条件判断弹簧K1是处于原长，弹簧Ｋ2处于压缩，设压缩量为X2， 则有： ①﹙此式为弹簧发生变化前的式子﹚第二步，今在A点加一向上的作用力使K2下端刚好离开地面，弹簧发生变化后K2弹簧是处于原长，Ｋ1弹簧处于伸长，