移动教学《校园一角》.docVIP

移动教学《校园一角》设计理念本课主要体现在随时随地的完成教、学任务。围绕学校选动学习的小班化教学模式，倡导主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学习搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析问题和解决问题的能力以及交流合作的能力。并且能让学生更好的合作探究，拓展创作思维，在本课设计中，学生通过利用pad拍摄校园景物、小组合作、创作展示ppt、反馈修改等活动，掌握pad中摄像功能、ppt功能的使用。此外，学生还可以选择自己喜欢的素材、摄影技巧以及创作方法去表现，体验不同方式的学习乐趣。在“选动模式”下的课堂中，孩子们不仅能更好的使用pad，如pad中ppt的使用、摄像机的使用等。而且也是对自身原有知识技能的提升，如摄影时的选材，角度、光线的选择。教学目标知识与技能 通过pad的自主运用，掌握pad的摄像功能与pad中ppt的插入文字、图像以及合理的布局排版。过程与方法通过现场选材摄影，并利用摄影素材，在pad里的ppt中进行合理的布局排版并适当的添加文字，创作出一幅介绍校园的ppt.情感态度与价值观通过摄影、创作一体化的流程，感受高科技产品给我们带来的乐趣和便捷，并养成自主探究学习的学习习惯。分层发展目标基础目标：能运用pad中的摄影功能，能够在pad中使用ppt软件，将照片插入到ppt中，并能够插入文字，能够对文字、图像进行合理的布局排版。发展目标：1）90%的学生能够熟练使用p