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谈班主任教育过程中德育工作开展 　　摘 要： 青少年德育工作涉及每一位学生、每一个家庭的切身利益，甚至关系到国家的长治久安。本文从社会、学校、学生自身等方面进行分析，研究班主任如何有效地开展德育工作，分析了具体的实践方法、步骤，以及需要注意的事项。 　　关键词： 德育工作 班主任工作 必要性 具体实践 注意事项 　　班主任的德育工作不仅是一种责任，更是一门艺术。面对现代的青少年，班主任在进行德育工作时，不仅要讲究方法策略，还要有对学生的满满的爱，用敏锐的观察力发现学生存在的问题，用充足的耐心帮助学生改正进步，用爱引导学生心灵的成长。 　　一、班主任开展德育工作的必要性 　　1.社会发展的要求。 　　经济的快速发展，社会急剧转型，出现了多元文化、多种价值观，在这其中有精华，也有糟粕，要引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，班主任的德育工作就显得尤为重要。 　　2.学校教育改革的必然。 　　在大力倡导素质教育的今天，各学校都在积极实践新课改的教育理念，教育模式也发生了改变。这就需要班主任及时开展德育工作，帮助学生改变不良学习习惯，转换思维模式，较好地适应学校的教育改革。 　　3.学生自身存在的问题。 　　青少年正处在生理、心理快速成长的阶段，自我意识开始形成，由此产生许多问题，所以班主任的德育工作是必不可少的。 　　二、班主任在德育工作中具体实践 　　1.建立良好的班风、严肃的班