学科优势与特色 建设优势特色学科基地.doc

PAGE PAGE 1学科优势与特色 建设优势特色学科基地 高教研究资料 2011年第5期（总第281期） 本期要目 一、建设优势特色学科基地，提高研究生培养质量 二、中国矿业大学工科研究生教育学位工作的创新实践 三、合肥工业大学实施“研究生培养质量工程”的实践 四、南京理工大学建立特色学位与研究生教育体系的实践 一、建设优势特色学科基地，提高研究生培养质量 （一）围绕优势特色学科，建设高水平研究生导师队伍 高等院校面向高层次的研究生教育，建设高水平研究生导师队伍应包含两个方面：一是提高现有研究生导师的学术水平和思想修养，使他们不仅能够系统、科学地将自己的专业知识、思维方法、科学态度、科研作风等传授给学生，而且能够教会学生如何当好一名科学工作者；二是补充和引进更多的高水平师资到研究生导师队伍中来，为国家培养更多的高层次创新型人才，以满足国民经济建设的需求。 重庆大学电气工程学院在长期的学科建设中，形成了以高电压与绝缘技术为优势，以电工理论与新技术、电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动为支撑的特色学科，于2007年成为国家首批一级重点学科，建成了“输配电装备及系统安全与新技术”特色和优势试验研究基地，同年被批准为国家重点实验室。自1997年以来，在“自主培养为主，加强引进为辅，竞争与激励兼顾”的人才队伍建设方针指导下，本学科以建设创新型研究生培养教学团队为核心，以引进国内外高水平人才为依托，加快高水平研究生导师队伍的建设步伐，形成了一支凝聚力强、稳定和谐、富有创新能力的保障创新型研究生培养质量的 导师团队，建成了国家“111”人才引智基地，为高水平创新型人才培养奠定了师资基础。 １．以创新团队建设为核心，培养高水平研究生导师队伍 千里之行始于足下。研究生导师队伍的形成必须从教师队伍自我培养做起，培养高水平的研究生导师队伍，须以具有创新能力的团队建设为核心，不断培养高水平研究生导师，提高整体水平。本学科近年来以培育建设创新团队为核心，先后启动了一系列培养高水平优秀人才的措施，为建设一支适应国内前沿学科建设的高水平的师资队伍奠定了良好的基础。 以优势学科带动相关师资队伍建设是高水平人才培养的基础和源泉。本学科自创建初期，分别培养出了以江泽佳、顾乐观、徐国禹、杨顺昌、周家启等教授为代表的高水平师资队伍。然而，自上世纪90年代以来，老一辈博士生导师逐步退休，至2003年，本电气工程一级学科博士生导师仅有5人、硕士生导师不足20人，研究生导师队伍面临青黄不接。自1995年起，通过加强高电压与绝缘技术优势学科方向的团队建设，培育出了一支以孙才新教授为学术带头人的教学和科研团队，同时吸引了一批电气工程其它二级学科方向的教师加入该团队从事科研工作和在职攻读博士学位。经过10多年的培养，于2004年建成了“高压输变电设备安全运行理论及技术”教育部创新团队，为高电压与绝缘技术学科新培养出博士生导师8人、硕士生导师6人，并为电气工程其它学科培养出了博士生导师6人、硕士生导师26人。 鼓励优势特色方向优先发展，打造学术“奇峰”，自主培养高水平中青年学术带头人是本学科师资队伍不断扩大和水平不断提高的动力。在2000年以前，本学科总体水平还难以进入国家电气工程学科前列。通过近几年国家“211工程”和“985项目”建设，本学科鼓励优势特色方向优先发展，努力打造学术“奇峰”，孙才新教授于2003年当选中国工程院院士，是目前国内高校在高电压工程领域唯一的1名院士，也成为本学科人才队伍建设成果的特色和优势标志。同时，本学科建立了多种强化竞争激励机制，改善管理评价模式，通过建立“电气工程基金”教师科研教学奖项、每年自主选拔资助部分导师出国进修、鼓励青年研究生导师到国内外著名高校进行博士后研究等举措，使70%以上的研究生导师有出国进修、访问和交流的经历，促进了优势特色方向的快速发展，同时带动了其它方向的科研教学工作的进步，使研究生导师总体学术和教学水平得到提高，为青年研究生导师尽快提升学术水平营造了良好的氛围。近5年来，1人被评为国家杰出青年基金获得者、2人被评为长江学者特聘教授、6人入选教育部新世纪优秀人才支持计划、1人获霍英东青年教师基金、30余名教师获省部级及以上科学技术奖励，使电气工程一级学科博士生导师达到32人、硕士生导师65人，形成了一支以孙才新院士为学术带头人的高水平研究生培养师资队伍。 ２．以引智工程为依托，建设具有国际一流学术水平的研究生导师队伍 为了吸引国内外优秀人才，在引进与培养并举的措施下，加强国际合作交流，促进本学科师资队伍建设，带动研究生导师队伍水平向国际一流水平发展。本学科积极筹措资金，通过提供科研经费、科研设施等优厚条件，多渠道、多形式引进优秀拔尖人才。至2007年，已成功从德