三年级音乐下册教学设计第三课 童 趣.docxVIP

三年级音乐下册教学设计第三课 童 趣　　第三课 童 趣教 材 分 析?１．歌曲《猜调》???这是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓郁的生活气息和诙谐的情趣。??２．管弦乐《木偶的步态舞》???法国作曲家德彪西于1910年为其爱女写了题名为《小朋友们的角落》（也译作《儿童乐园》），木偶的步态舞》是曲集中的最后一首。曲中大量运用切分音和带顿音的八分音符，这是美洲黑人糕饼舞音乐的常用节奏，因此这首钢琴小曲成为欧洲音乐作品中吸收黑人舞蹈音乐的先例。乐曲正以此描绘一个红眼黑面、毛发耸然、外形奇特的黑人小木偶跳舞的滑稽形象。? ３．歌曲《一支短笛轻轻吹》???这是一首曲调欢快活泼，具有民歌风味的儿童歌曲。歌曲以短笛的吹奏叙说了家乡的美景，赞美了生活的幸福，富有童趣。４．歌曲《摇船调》???这是一首流行在台湾的汉族人民喜爱的民间歌舞曲。歌曲采用了问答对歌的形式。十分生动地表示了小朋友们在相互对歌时活泼、欢乐的情景。节奏明快、紧凑，体现了客家儿童爽朗、活泼的性格特征。　　第一课时　　教 学 目 标：1.扮演《一支短笛轻轻吹》，体验其童趣。2.从《猜调》中感悟谜语的乐趣，课后收集更多的谜语进行民间文化交流。3. 掌握反复跳跃记号，进行即兴节奏问答的创作活动。教学重难点：在学唱歌曲时结合歌曲学习认识并实践反复跳跃记号。教学过程：1.谈话导入：一位小同学在山坡上、在草地上，一边放羊