2009年8月——2010年8月-上海试验学校.DOC

PAGE PAGE 17上海市实验学校上海市实验学校二届一次理事会会议文件一上海市实验学校行政工作报告（2009年8月——2010年8月）2009学年学校工作围绕着三年规划有序地开展，期间，国家中长期规划在更高层面上指导学校发展的方向，上海世博会为学校各项工作展开提出了新的要求。学校在大的形势背景下，与时俱进，稳步发展，并力图寻求新的突破。现从以下六个方面进行总结。解读纲要，为实验发展注入新的活力申报上海市社哲类重点课题获成功我校校级课题“基于课堂教学观察的教师教育教学能力测评系统与校本教师专业培养模式”经过学校课题组的全体努力，正式获批成为上海市2009年教育科学规划重点课题。????本课题由我校与上海师范大学教育学院王沛教授课题组合作完成，目的针对学校已取得的成绩与目前亟待解的问题，开发学生学习、教师教学的动态监测系统，并探寻新的教学活动模式，将“因材施教”与“教学相长”有机的结合起来，做到教师与学生的共同发展工作终使学校的教育教学水平得以提升。课题组根据心理学、管理学以及教育学等领域的研究理念，采用关键事件访谈、课堂观察、内容分析、胜任模型建构、问卷测量、教育实验等多元研究方法，通过建立学生学业心智模式测评系统和教师教育教学能力测评系统，考察影响教师教学与学生学习的内部因素，寻找有效的学生素质提升模式与校本教师专业培养模式，进而使学生潜能最大化的得到发展、自我学习意识得