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“卓越计划”背景下学生徒手绘图能力培养 　　摘要： 为了适应教育部推动的“卓越计划”，文章结合《工程制图》课程教学的体会，提出加强学生徒手绘图能力的必要性，紧迫性，及其具体措施，旨在加强学生的实践动手能力，提高“工程制图”课程的教学效果，培养更适合需求的卓越型人才。 　　Abstract： To adapt to the Excellence engineers plan raised by the ministry of education， the necessity and urgency were put forward to strengthen students ability of freehand drawing through combining with the teaching experience of Engineering Drawing course in this paper， and the concrete measures were provided. As a result， it will be implemented that strengthen the practical ability of students and the teaching effect in the course of engineering graphics， develop more outstanding talent suitable for demand of society. 　　关键词： 卓越计划；工程图学；徒手绘图 　　Key words： excellence engineers plan；engineering graphics；freehand drawing 　　中图分类号：TU204 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）19-0252-02 　　0 引言 　　在工业化背景下，为培养适应经济社会发展需要的各类工程技术人才，国家决定实施“卓越工程师教育培养计划”，即“卓越计划”，以此来培养大批量的各类工程师。[1] 　　《工程制图》是一门重要的技术基础课，也是一门重要的技能培训课，[2]旨在培养学生的空间逻辑思维能力和形象思维能力，绘制和阅读机器或部件的零件图和装配图的基本能力。无论是新产品设计，还是成品测绘，都离不开本门课程中的徒手绘图。[3] 　　本文结合多年教学经验，提出加强学生徒手绘图能力培养的必要性，紧迫性，并给出了具体训练安排，旨在加强学生的实践动手能力，提高学生学习本课程的热情，提高课程的教学效果，培养更适合需求的卓越型人才。 　　1 徒手绘图的作用 　　1.1 设计产品时表达思想 徒手绘图不受工具场地限制，表现形式灵活，能迅速及时记录创新思维，捕捉设计者的灵感，是一种工程创意手段，也是工程技术人员交流设计思想的有力工具，在工程设计中应用广泛。 　　1.2 改造、仿制、维修产品时进行测绘 目前，我国农业机械化水平还不是很高，引进国外机械设备还较多，成本相对较高，为了减低成本，在对进口机器进行改造、仿制时必须要先对已有设备进行测绘。零件测绘工作常在机器设备的现场进行，受条件的限制，一般先绘制出零件草图，然后根据零件草图整理出零件工作图。因此，作为新一代工程技术人员的大学生，徒手绘图能力的提高显的更加迫切。 　　1.3 能培养学生的实践动手能力，增加空间想象能力，激发学生学习兴趣 徒手绘图对培养学生的实践动手能力、空间想象能力起着重要作用。学生徒手绘图过程中构思立体的空间形状，帮助学生提高空间思维能力，加强学生的实践动手能力，培养学生的创新意识，激发了学生的学习兴趣，提高了课程教学效果。 　　2 加强学生徒手绘图能力培养的必要性和紧迫性 　　2.1 必要性 随着计算机应用技术的发展，CAD、CAE、CAM等现代设计制造技术已经越来越多地融入到了工程制图课的教学过程中。目前，我国的国情和生产现状还不能完全应用现代化的生产模式（构思三维产品→计算机三维实体造型→数控编程→机械加工），所以，徒手绘图在这个过渡时期是我们当今形势下学生必备的一项工程实践技能。为适应新时代的需求，新一代大学生必须具有扎实的徒手绘制草图的能力。 　　2.2 紧迫性 目前，多数学生表现为能顺利口述所学理论知识，但不会应用于实际的徒手绘图过程中；还有的学生能画出所谓的“草图”，用虚线代替多种线型，圆画成椭圆，潦潦草草，尺寸标注不完整，技术要求根本没有。针对当今教育对工科类大学生的要求及学生的实际现状，作为制图教育工作者，必须把徒手绘图能力的培养提上日程。 　　3 具体措施 　　当今制图课程学时少，内容多，如何既不耽误理论的教学，又训练了学生的徒手绘图能力，是我们图学教育者值得思考的问题。