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应用循证护理对精神病合并高血压病人健康教育探讨 　　【摘要】 目的 探讨应用循证护理的方法对精神病合并原发性高血压病患者进行健康教育的效果。方法 将91例精神病合并高血压的病人随机分为观察组45例和对照组46例，运用循证护理的理论和方法对观察组的病人制定出适合个体的健康教育计划进行健康教育，对照组采用传统护理方法进行健康教育。结果 观察组病员对高血压病的治疗、自我保健、预后等疾病相关知识和技能掌握与运用程度远远高于对照组病员（P　　【关键词】 循证护理； 精神病合并高血压；健康教育 　　【中图分类号】R473.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）08-0068-01 　　随着人们的生活水平提高，高血压发病率呈直线上升趋势，目前我国有1亿多高血压患者。高血压病不仅发病率高，且常引起心、脑、肾并发症，是脑卒中、冠心病的主要危险因素，已成为影响人类健康和生命的“无形杀手”，但在我国高血压的知晓率、治疗率及控制率很低。因此我们要高度重视高血压的健康教育。健康教育是一种有计划、有目标、有评价的、系统的社会教育活动，促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程，是预防和控制高血压病的基础和前提。精神病合并高血压的患者，由于精神症状的影响及自我控制能力的缺陷，对高血压病认知水平低下，导致对高血压治疗的依从性差，如果采取传统的护理方法进行健康教育，病人难以获得满意