第八章-幂运算-全部教案设计共7课时.docVIP

PAGE PAGE 1课 题第八章 幂的运算课时分配本课（章节）需 课时本 节 课 为 第 课时为 本 学期总第 课时8.1同底数幂的乘法教学目标掌握同底数幂的乘法运算法则。2. 能运用同底数幂的乘法运算法则熟练进行有关计算。重 点同底数幂的乘法运算法则的推导过程。2. 会用同底数幂的乘法运算法则进行有关计算。难 点在导出同底数幂的乘法运算法则的过程中，培养学生的归纳能力和化归思想。教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪教 师 活 动学 生 活 动一.情景设置：1．实例P46 数的世界充满着神奇,幂的运算方便了“大”数的处理。2．引例P47 光在真空中的速度约是3×108 请你算算： ⑴．1 年以3×107 s计算，1 光年约是多少千米？ ⑵．银河系的直径达10 万光年，约是多少千米？ ⑶．如果一架飞机的飞行速度为1000km/h，那么光的速度是这架飞机速度的多少倍？3．问题： 太阳光照射到地球表面所需的时间大约是5×102 s，光的速度约是3×108 问：108×102 等于多少？（其中108 ，10是底数，8是指数，108 叫做幂）板书：同底数幂的乘法二．新课讲解：1．做一做 P48 教师引导学生回到定义中去，进而得出结果，如果学生有困难，不妨重点强调一下乘方定义（求n