三年级信息技术《我为动物添光彩》案例与分析.docxVIP

三年级信息技术《我为动物添光彩》案例与分析　　三年级信息技术《我为动物添光彩》案例与分析　　安陆市府城泰合小学梁利琴　　摘要： 在综合实践课中的信息技术部分，要注重素质教育，强化基础性；要突出创新教育，激发探究性；要加强文化教育，增强主导性；实施全面教育，提高自主性。采用最理想的基于“进步的评价”，以促进学生人格的整体发展，也体现了“以学生的学为主”的现代课堂教学设计的基本理念。　　关键词： 应用软件合作画图基础　　教学目标：　　知识目标：　　1、让学生指导应用软件中“帮助主题”的重要性；　　2、作为图画软件的最基础Windows画图，知道颜色在电脑的调配着色的基本方法。　　能力目标：培养学生个性思维及探索能力；　　情感目标：　　1、体会灵活运用颜料盒工具产生的成就感；　　2、感受大自然的美，陶冶情操。　　教学重点：颜色盒的使用方法。　　教学难点：颜色的编辑和应用　　教学设想：本课是Windows“画图”工具中颜色的使用，设计本课，在着重考虑了兴趣和能力的培养。通过教师演示，学生完成任务，掌握新知，自主探索发现问题，解决问题，培养学生观察能力、审美能力、认知能力、语言表达能力等。　　教学准备：　　1、BMP彩色位图四份（鸭、猴、鼠、猫动物卡通图）；　　2、涂着色BMP位图一份（鸭、猫、猴卡通图）；　　3、涂着色，同时线条未完全闭合的BMP位图一