临安共青团治水攻略.docVIP

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  • 2018-07-05 发布于福建
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临安共青团治水攻略

临安共青团治水攻略   今年2月,一张“青春助力五水共治”流域图被挂在了共青团临安市委的办公楼里。“这张图让我们明确了自身的责任。”该市团委书记刘周洲说。   所谓五水共治,即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是浙江省2013年底提出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。   “三挂”谋略   如今,临安市的孩子们多了一处亲近自然的园地――青少年“五水共治”生态体验点,“我们在全市18个镇(街道)挂名建立生态实践基地,每个基地都会设立生态体验点,让青少年感受大自然的美好,争当环保小卫士,从自己做起,从身边小事做起,号召小伙伴一起加入节水、护水行列。”刘周洲告诉记者,“挂名”还有另一个用意――以各镇(街道)团(工)委为核心,吸纳网格内各级团组织、民间志愿者组织、公益性青年自组织等力量,领办所在区域的主要河道,有效落实共青团治水护水“段长责任制度”。   这就是临安团市委的“三挂”谋略之一挂名公式,另外两项分别是“挂图”――绘制临安市“青春助力?五水共治”流域图,标明全市市级以上流域主干道和重点治理河道,认领“青年河段”,实行挂图作战;“挂牌”――通过问诊把脉调研活动,联合职能部门制定“一河一策”,在主要河道制作标牌,标明河道名称、河道长以及责任目标和监督电话,实行挂牌治理。同时,聘请治水监督员,挂工作牌上岗,长期对责任河道进行巡查、监督、治理。   四大行动   临安地处浙西北山区,水资源和水质相对于杭嘉湖平原地区具有十分明显的优势。但是,随着工业和旅游业的不断发展,污染越来越严重,水质日益下降,优势在逐步缩小,并且,加剧了下游的污染。那么,既非权力部门又非专业部门的共青团在“五水共治”中开展哪些行动呢?刘周洲表示,共青团的着力点在于“四大行动”:一是开展环水整治行动。主要以各镇(街道)团(工)委为核心,成立治水青年突击队,细分整治河段,定期开展河岸垃圾清理、植绿护绿活动,共推“百里画廊、千里画卷”美丽临安建设。二是开展护水监督行动。招募志愿者成立治水护河小分队,采取定期巡防的方式,填写巡访日记,并向“河道长”反馈,有效监督和制止破坏水环境的违法行为,使河道水环境早日实现“水清、流畅、岸绿、鱼跃、景美”目标。三是开展净水治理行动。以“3?5”学雷锋日、“6?5”世界环境日、“12?5”国际志愿者日等为契机,开展水质监测、植绿护水、科学用水、生态灌水等活动,使“一江清水出临安”。四是开展惜水宣教行动。开展以护水为主题的团(队)日活动,推进护水活动的常态化、制度化,号召广大青少年争当“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的宣传者、践行者和监督者。   “开展好这四大行动,我们充分利用了双网互动的工作方法。”刘周洲告诉记者,“诀窍之一是网上联动,专题造势。”具体说就是,通过新媒体“E行动”,开展全方位、立体式宣传,并多次在《浙江日报》《今日临安》等媒体上报道,形成了很好的声势,得到了市委、宣传部领导的充分肯定和高度关注。一是网站开专题。在官方网站开设“五水共治”专题,运用广大青少年喜闻乐见的微文微图详细介绍了“五水共治”的相关内容,并与广大青少年在线进行互动释疑;二是微博设专栏。在微博开设#我在五水共治第一线#专栏,邀请市民、志愿者、中小学生对河道沿线垃圾入河、市民生活陋习等进行“随手拍”,营造全民关注“五水共治”的舆论氛围;三是微信出专刊。在官方微信平台上开设“青春助力五水共治”专刊,宣传节水、护水、爱水、惜水的小知识,真正把节水行动深入到家庭生活中。   在网下,临安共青团以行动凸显实干精神。第一时间出台团临联〔2014〕3号《关于开展“青春助力五水共治”活动的通知》,为全市各级团组织、志愿服务组织、少先队组织明确了目标和任务。年初,临安团市委率先在天目溪畔开展“五水共治”启动仪式,邀请市委领导、相关职能部门和各层面团员青年、志愿者、少先队员代表100余人参与,自此吹响了全市“治水青春集结号”。截至目前,全市共组建青年突击队20余支,招募“五水共治”志愿者200余名,聘请首批治水监督员13名,表彰“护水小卫士”50人,围绕“五水共治”主题开展植树护绿、河道清理、绘画征文、节水宣传等各类活动50余场次,植树1000余株,放养鱼苗7000余尾,参与活动1万余人次,发放各类宣传资料1万余份,建立起全域覆盖的“青年护水网络”。   五员齐动   治水是一场全员参与的持久战,临安共青团借助两大工作机制,尽可能多地让青年参与其中。   其一,建立广泛动员机制。采取各种青少年喜闻乐见的方式,充分运用电子显示屏、社区宣传栏、黑板报、墙报等传统宣传阵地,有效运用QQ群、微信、微博等新媒体阵地,建立长期动员机制,充分调动广大青少年参与“五水共治”活动的积极性、主动性和创造性,不断开拓活动的覆盖面和参与面。   其二,形成联合部

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