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大专护理专业组织胚胎学教学方法探讨 　　【摘要】组织胚胎学是医学专业的重要基础课程之一，与临床之间有着非常紧密的联系，对提高护士的临床工作水平有着至关重要的作用。在多年的教学中，我们对护理专业的特色进行了详细的分析，不断地探讨适用于护理专业的教学方法，在教学中取得了较好的效果。 　　【关键词】护理专业 组织胚胎学 　　医学院校的护理专业学生是未来临床护理工作的主力军，只有掌握相当扎实的医学理论基础和实验操作水平，提高自己的整体水平，才能避免在临床上出现护患纠纷。组织胚胎学是医学课程中重要的基础课程，学习好这门课程对护理学生将来的临床工作具有非常重要的意义。为了提高教学质量，本教研室多年来不断探讨护理专业的特点，在教学方法、教学模式及教学理念等方面进行了适当的调整，总结出适用于护理专业的教学方法。 　　合理编写护理专业教学大纲 　　在教学安排中，护理专业的组织胚胎学的课时较少，而授课内容较多，如果安排不合理，不但完不成教学任务，学生也会觉得内容量大，难以消化，进而产生厌烦情绪，影像教学质量[1]。因此我们将教学大纲做了一定调整，将教材内容分为掌握、熟悉、了解三部分，要求掌握的内容应讲解深透，概念清楚，使学生深刻理解，并能熟练应用于工作之中。（1）在整体内容方面，选择与临床关系密切的四大基本组织、消化系统、呼吸系统、泌尿生殖系统作为重点内容；（2）在每个系统中，挑选具有代表性的器官重