三、人格与情绪.pptVIP

中国人人格属性的社会根源 等级组织 集体取向 普遍的家庭化 结构的严格 社会的同质性 中国人人格属性的教育根源 依赖性训练 顺从训练 谦逊训练 自我克制训练 自我满足训练 惩罚选择 羞耻策略 家长中心 中国人人格属性的变化 成就需要：从他人取向到自我倾向 趋向于增长的是良好表现、自主性、省察、异性爱、个人成就 趋向于减少的是社会承认、顺从、秩序、教养、忍耐和通过传统的手段取得社会地位和感情的需要 较少顾及风俗习惯、实施组织纪律、自责、帮助他人、坚持完成任务、寻求他人的认可、完成由他人或社会树立的目标 对美的经验、权力和影响力更有兴趣 对理论思想、实际效用、社会义务和宗教经验缺少兴趣 更要求民主、疏远、内部控制和在态度上较少权威主义倾向 中国人人格特质的变化 人格的管理意义 人格类型 不是绝对的 人格与成就无明显相关关系 人格无好坏之分 人格与工作的匹配 人格——工作适应理论： 员工对工作的满意度和流动倾向，取决于个体的个性特点与职业环境的匹配程度。 这一理论的基本假设： 个体间在人格方面存在着本质上的差异； 工作具有不同的类型； 当工作环境与个性类型相一致时，会产生更高的工作满意度和更低的离职可能性。 霍兰德职业索引 1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 　 　典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。 2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 　　 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。 3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 　　 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。 霍兰德职业索引 4、实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 　　 典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。 5、调研型：( I )共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 　　 典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。 6、艺术型：(A)共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 　　 典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。　　 人格与工作匹配 霍兰德职业索引： 　　R(实际型):土木工程师,农场主,操作X光的技师,工程师,飞机机械师,鱼类和野生动物专家,自动化技师,机械工(车工,钳工等),电工,无线电报务员,火车司机,长途公共汽车司机,机械制图员,修理机器和电器师. 　　I(调查型):气象学者,生物学者,天文学家,药剂师,动物学者,化学家,科学报刊编辑,地质学者,植物学者,物理学者,数学家,实验员,科研人员,科技作者. 　　A(艺术型):室内装饰专家,图书管理专家,摄影师,音乐教师,作家,演员,记者,诗人,作曲家,编剧,雕刻家,漫画家.　 　S(社会型):社会学者,导游,福利机构工作者,咨询人员,社会工作者,社会科学教师,学校领导,精神病工作者,公共保健护士. 　　E(企业型):推销员,进货员,商品批发员,旅馆经理, 　　饭店经理,广告宣传员,调度员,律师,政治家,零售商. 　　C(常规型):记帐员,会计,银行出纳员,法庭速记员, 　　成本估算员,税务员,核算员