高中物理教学论文 机械能概念的扩展 新人版必修2.docVIP

关于机械能概念的发展与拓展 机械能包括动能和势能，势能又包括重力势能和弹性势能。本文在教科书的基础上，拓宽、加深机械能的概念。 动能 动能的概念是在前辈物理学家科学实验和科学研究的基础上发展起来的。 17世纪中期，在英国刚成立的皇家学会第一次年会上，一位工程师表演了以下一个有趣的实验：实验装置如图1所示。用两根细线把质量相等的A、B两球悬挂起来，当拉起来其中一球如A球，释放后，A球运动到最低点与B球相碰，碰撞后A球不动，B球能上升到几乎与A球最高位置相同的高度，然后B球返回后又与A球相碰，B球停下来，A球升到几乎相同的高度，然后周而复始。 A B 图1 为什么A球与B球相碰后，A球会停下来呢？ 当时，物理学家中只有“运动量”（即教科书中的动量）的概念和动量守恒的定律，动量这个概念是笛卡尔、牛顿先后提出的，并且笛卡尔明确地把物体的质量与速度的乘积作为物体运动量的量度。那么动量守恒就可以用公式表示，设两球质量为m，A球与B球碰前的速度为，B球速度为0，碰后A、B球的速度分别为、，则有： ① 如果只有动量守恒定律，那么结果会有很多种情况，例如，；， 或，等等，但实验结果只有一种，即 。 这位工程师征求物理学家们对此作出合理的解释 。 与牛顿同时代的物理学家惠通斯对此实验反复、仔细研究后认为，在A、B碰撞过程中，除动量守恒外，还得出了“各个质