困境与出路我国学校体育武术项目发展思考.docVIP

困境与出路我国学校体育武术项目发展思考 　　作者简介：李海滨（1989.2-），性别：男，民族：汉，籍贯：河南省社旗县，职务：成都体育学院在读研究生，学历：研究生，单位：成都体育学院，研究方向：武术套路理论与方法。 　　摘 要：武术教学是学校体育教学的重要组成部分。目前我国正面临着严峻的学校武术教育发展现状，使得武术教育几乎处于名存实亡的尴尬境遇，这是不争的事实。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对目前学校武术教育的现状进行分析，旨在探讨武术在学校体育教学中发展所存在的武术内容形同虚设、开展举步维艰以及缺乏一种行之有效的组织方式等制约其发展的根本性问题，从而提出一些改革性的建议促进学校武术教育的发展。 　　关键词：学校体育;武术;学校武术;发展 　　回顾学校武术的百年历史，分析当前学校武术发展存在的一些现实问题，学校武术教育基本上是作为一个整体的系统工程来做的。遗憾的是当前的学校武术教育存在的最大问题是缺乏整体性与系统性的思考。学校教育应该承担起民族文化的继承、传播和推介的文化责任。对于学校武术的发展做出一些客观的展望，希望对于学校武术的发展有所启示。 　　1.形同虚设与举步维艰：严峻的学校武术发展现状 　　1.1武术教学内容陈旧， 教学形式单一 　　以全国普通高校为例，现在各大高校武术教学所延用的教材是 1956年国家体委组织全国各地专家汇编的各种规定套路。普通高校在武术