4.4生物的变异正式.pptVIP

生物的 第四节 变异的概念 生物体后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异. 生物的变异现象在自然界是 的。 普遍存在 变异的类型 例1： 同卵双生的双胞胎兄弟，哥哥从事野外考察，弟弟在室内工作，一段时间后，哥哥比弟弟的皮肤黑一些。 环境因素引起的 不遗传的变异 思考：生物的变异有几种类型呢? 遗传物质发生了改变 可遗传的变异 例2: 白化病是由于某些基因的改变导致皮肤、眼睛、毛发等的色素缺乏的一种疾病。 思考：生物的变异有几种类型呢? 比较： 类型 项目 可遗传的变异 不遗传的变异 表现 ———— 给后代。 ———— 给后代。 原因 ————— 引起 遗传物质未改变， 由————引起。 能遗传 不能遗传 遗传物质改变 环境因素 可遗传的变异和不遗传的变异 这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是人工选择鲫鱼的变异逐渐形成的。 这“一家子”狗的毛色各不相同，是遗传物质的重新组合导致的。 无籽西瓜是由染色体数目的改变引起的。 番茄幼苗的长势不同是由土壤条件不同造成的。 表现型 ＝ 遗传物质 （内因） ＋ 环境因素 （外因） 不遗传的变异 基因重组 基因突变 染色体变异 诱因 可遗传的变异 三个来源 变异是有利的，还是不利的？ 小麦中出现抗倒伏的变异品种 玉米中的白化苗，因不能进行光合作用而过早的死亡。 实例分析: 1、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。 2、玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作用，会过早的死亡。 有利于小麦的生存：有利变异 不利于玉米的生存：不利变异 有人说：如果没有能遗传的变异，就不会产生新的生物类型，生物就不能由简单到复杂、由低等到高等不断的进化。你认为这种说法有道理吗？ 因为各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强，不利的变异会别淘汰，使得生物更加适应周围的生存环境。所以生物的变异有利于物种的发展和进化。 分析: 经过太空育种的特大冬瓜重达一百公斤 太空冬瓜 变异在实践中的应用 用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。 人类应用遗传变异培育新品种 低温和秋水仙素处理法 普通甜椒 太空椒 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。 人类应用遗传变异培育新品种 　由于遗传物质的改变，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变化，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来，通过繁育，后代还会出现变异，再次选择繁育，经过数代，就会有高产奶牛，并且保持高产奶量。 人类应用遗传变异培育新品种 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 通过杂交，抗倒 伏基因和高产基 因组合到一起 人类应用遗传变异培育新品种 世界杂交水稻之父 假如你是未来的育种专家，你能给我们介绍一种新的育种方式吗？ 经典回放 可遗传变异： 遗传物质发生变化 引起的变异 不遗传变异： 环境变化而遗传物质 未变引起的变异 概念：亲子代及子代个体之间存在差异的现象 生物的变异 类型 应用： 遗传育种 意义： 物种进化、适应环境 生物的变异现象随处可见,下列变异可以 遗传的是( ) A、小亮喂养的花猫生了一只白猫 B、小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 C、小刚经过严格的训练后跑得很快 D、小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑 A 看看谁最棒 有关变异的叙述中,正确的是（ ） A、变异对生物的生存都是不利的 B、变异对生物的生存都是有利的 C、变异一旦出现,就可以遗传给后代 D、有的变异是由遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境引起的. D 看看谁最棒 下列变异中，不可遗传的是（ ） A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色 变黑 D 看看谁最棒 下列现象中属于可遗传变异的是（ ） Ａ、同卵双生姐妹，姐姐比妹妹略胖 Ｂ、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 Ｃ、不同人种的肤色不同 Ｄ、某人用眼不当导致近视 Ｃ 看看谁最棒 有利变异是指 （ ） A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异 C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异