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浅谈小篮球队训练过程中德育教育 　　篮球运动是一项综合性的对抗运动，它灵活巧妙、变化多端，有利于培养运动员勇敢、果断、机智和顽强的意志。近年来，篮球运动在越来越多的小学中得到了前所未有的重视，一些以小学中高年级学生为主的小篮球队也像雨后春笋般地涌现。小篮球队活动是学校活动课程的一个组成部分，在训练的过程中要抓好队员的德育教育。如何在小篮球队训练过程中抓好德育教育呢？浅谈几点体会。 　　一、抓集体主义教育 　　小篮球队要有战斗力，首先要有凝聚力。在球队中，每个队员都要认识到自己是集体中的一员，心要往一处想，劲要往一处使，人人要团结友爱，关心他人，处处要从集体的利益出发，无论在训练场还是在赛场，全队应该是一个团结战斗、互相合作的整体。但是，从实际情况来看，情况并不是像人们想象的那么乐观：有些队员个性倔强、好斗，经常为了一些锁事而斤斤计较；有些队员只顾自己，不顾别人，有的还搞小帮派；有些队员爱出风头，缺乏协作战斗的观念...... 　　针对上述情况，我总会耐心地找每个队员谈心，在情真意切地指出他们缺点的同时，启迪他们与队友相处要讲风格，不要为一点小事斤斤计较，闹矛盾、搞小帮派，会削弱全队的战斗力，要甘心情愿当绿叶，不能为了个人的虚荣使全队失去了得分的机会。女篮队员XX人高马大，常为些小事与他人争得面红耳赤，有时甚至对队员动手动脚。见到这情况，我一次次做她的思想工作，还送给了她这样一首小诗：蓝天宽容了白云，才有了美丽的云彩；大海宽容了江河，才有了浩瀚；XX宽容了他人，才有了更多的朋友。事后，XX不但主动向其他队员认了错，而且还渐渐开始为队友送开水、递衣服，成了大家喜爱的大姐。 　　二、抓吃苦耐劳教育 　　篮球队的训练付出的时间多，体力消耗大：早晨，队员们很早就要出现在球场；傍晚，队员很晚才能返家。骄阳似火的酷暑，寒风刺骨的冬日，队员们也得拼搏在球场上。因此，每个队员必须具有吃苦耐劳的品质。 　　分析小学生篮球队的状况，我们都有这样的体会：现在的孩子，独生子女占相当高的比例，即使不是独生子女，情况也不看好，社会上出现的拜金主义、享乐主义给年轻的一代带来了很大冲击。娇惯、依赖、不善于吃苦这些弱点在每个篮球队队员的身上或多或少存在。有些球队刚组建时，参加人数不少，可最终能坚持下来的却廖廖无几。这些自我淘汰的队员，有些也是很好的苗子，但缺少的就是吃苦耐劳的精神。 　　我校的小篮球队情况也是如此：刚组建时，我为男队和女队各挑选了20名队员。然而才训练一个星期，有些队员就因吃不了苦而不愿再继续训练；有些队员的父母见到孩子训练较苦，便自己找上门来，希望我能让其孩子不再参加训练；更有个队员干脆自己找到我一本正经地说：老师，我吃不了这样的苦，你就不要我了吧！ 　　面对这种情景，我没有气馁。我召开了全队队员会议，请来当年参加过解放战争、抗美援朝战斗的老前辈们给队员讲他们当年艰苦战斗的情景。我还找来介绍王进喜、陈景润等模范人物事迹的书刊，让学生阅读。通过一系列的教育，队员们渐渐懂得了吃苦耐劳是中华民族的传统美德，作为新一代的接班人，更应继承这种优良的传统。慢慢地，一些自动脱离球队的队员又回来了，有个队员每天起早带黑坚持投篮等训练，很快成了队里的神投手。 　　三、抓行为习惯养成教育 　　小篮球队员由于长时间拼搏在球场上，加上自身个性等原因，他们中的大部分人与普通学生相比，往往会表现出以下特点：性格豪放，大大咧咧，不拘小节......这些特点许多时候是他们的长处，可有时也会变成他们的缺点。 　　我校小篮球队的队员也是如此，他们在训练的过程中也因没有养成良好的行为习惯而犯了一些错误：训练间歇，有些学生将篮球当凳子坐；当篮球飞过隔离带时，他们会踏进草坪、横跨绿篱去捡球，以致草坪踩坏、绿篱折断；训练中，他们还会开玩笑地有意将篮球砸向其他同学...... 　　针对这些情况，有的我会事先做好教育工作，打好预防针：篮球承受能力有限，不能对球施加过大的外部压力，否则球会变形，以至缩短使用寿命；许多草坪比较稚嫩，绿篱也较脆弱，不能随意去践踏、跨越。这些都是公物，作为一个优秀的篮球队员，不仅要有过硬的技术，还要有良好的行为习惯，当个爱护公物的模范。在日常训练中，我还善于用敏锐的目光，留心观察队员的一举一动，发现他们一有不妥之处，便当即予以指正。队里有个队员，常爱开玩笑，有时还会玩点恶作剧。一次我发现他拿了一瓶矿泉水悄悄地来到另一位队员身后，趁别人不注意时，向人家脖子中滴水。见到这，我随即找他谈心，告诉他，搞恶作剧会让他人生气，影响团结，有时还会造成不良后果。经过几次耐心教育，彻底改掉了搞恶作剧的毛病。 　　四、抓良好的心理教育 　　小篮球队的队员尽管在球场上冲冲杀杀，但他们毕竟年岁小，生活中经过的磨难、挫折也少，因而他们的心理也较为脆弱。他们不明白篮球是种竞技比赛，球场上风云