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《黄帝》教学设计教学目标1、知识与技能:引导学生认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、缅”7个字。积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐、丰功伟绩”等词语。2、过程与方法:指导学生默读课文,分析课文层次,引导学生课外查找有关资料。3、情感、态度与价值观:带领学生了解作为中华民族始祖的黄帝的丰功伟绩,了解我国上古时代的一些神话传说。教学重难点指导学生默读课文,了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。教学准备课前引导学生查找关于黄帝的生平资料以及相关神话小故事,作为拓展性学习的阅读资料。课时安排1课时。教学过程一、故事引入,激发兴趣1、在远古时代,有一场惊天地,泣鬼神的大战,为了天下安定,黄帝携炎帝与蚩尤大战于涿鹿,这
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