教育与心理统计第二章统计图表.pptVIP

（2）圆形图：基线12点♂??顺时针按大小或固有顺序排列 图5 圆形图 （3）线形图： 折线图：条形图中每个条形顶部的中点连接而成的图形。 说明：发展心理学研究  （4）散点图 在直角坐标系中，以X，Y两列变量中的一列变量（如X变量）为横坐标，以另一列变量（如Y变量）为纵坐标，把每对数据Xi、Yi当做同一个平面上的N个点（Xi、Yi），一一描述在XOY坐标系中，产生的图形就称为散点图或相关图。 （5）茎叶图（非重点） 统计图表 （一）数据的初步整理 （二）次数分布表 （三）次数分布图 1数据排序；2统计分组；3统计表的制作要求4统计图的制作要求 1简体次数分布表；2分组次数分布表；3简单表、分组表和复合表 1直方图；2次数多边形图；3条形图、圆形图、线形图和散点图 谢谢！ * [导入] （1）期刊实例 （全文见赵小军，石常秀，祁禄.教育类广告诉求方法差异分析[J].商场现代化，2005,（11）:179-180.） 表3 比较法的认可性分析表 变异来源 自由度 均方 F P值 科系 1 5.495 0.276 0.601 性别 1 1.616 0.081 0.777 科系×性别 1 1.739 0.087 0.768 （注：* P0.05，** P0.01，*** P0.001） （2）数据怎样制做图和表？心理学表格和图形有什么要求？ 第一节 数据的初步整理 一、数据排序（sort或order）： 升序（ascending?order）? 降序（descending?order） 二、统计分组（grouping）：分组前准备 注意：删除数据的三个标准差准则。 1、注意的问题 (1)本质特性为基础（例：智力、焦虑）?? (2)标志明确，包括所有数据 2、分组标志 (1)性质类别???? (2)数量类别 三、统计表（tabulation） 表号：表左上方名称：表上方，与表号间隔一个汉字，居中。标目：分类项目。一般在上面一行（table?spanner）或左侧一列（stub? column）数字：统计指标，以个位数/小数点对准，上下对齐。缺数字项划“-”，一般不带单位。表注：表下面。数据来源/附记等。 （全文见赵小军，石常秀，祁禄. 教育类广告诉求方法差异分析[J].商场现代化，2005,（11）:179-180.） 【心理实例分析】 （1） 表1 选取因素 因素 特征值 变异百分数 累积百分数 1 4.661 22.195 22.195 2 2.170 10.335 32.531 3 1.919 9.140 41.671 4 1.630 7.761 49.432 5 1.306 6.217 55.649 （2） 表2 各分量表的内部一致性 量表 研究1 研究2 Cronbach ? 比较法 0.7731 0.7551 双面分析 0.6561 0.6261 恐惧诉求 0.6670 0.6460 性诉求 0.7015 0.6820 幽默法 0.6692 0.7014 （3） 表3 比较法的认可性分析表 变异来源 自由度 均方 F P值 科系 1 5.495 0.276 0.601 性别