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教育缺失导致学生越来越难管理一.社会因素：1.社会经济的快速发展，人们的基本生活得以保障，导致部分学生认为为了生活而必须努力学习的愿望变得不太迫切。2.社会法律制度强调对学生的过分保护，而对学校和教师却变得苛刻，导致学生敢于用不尊重甚至恶劣的方式来对待教师和学校的管理。3.社会观念的多元化泛滥，导致学生以为和教师以及学校对着干也是件很酷、很个性的一种行为。4.社会上其它不规范行为盛行并且当事人常常又得不到应有的惩罚，导致青年学生认为自己在学校里有点不规范行为也算不了什么大问题，甚至还是理所当然的。5.社会大众不良媒体的误导，让学生认为所有的学校都是敛财的，所有的教师都是禽兽教师，这种心理导致学生从心理上有排斥和抵御教师和学校的教育行为的倾向。6.在以经济能力论英雄的社会氛围下，低收入的教师群体很难得到学生真正心理上的认可和佩服，也就更很难得到所谓的尊重。7.社会上不合理的评价制度和体系，使得教育机构以及学生只重视成绩而不注重德育修养，使得学生道德在一定程度上沦落。8.现在的社会已经使得学校变得像公司，教师像服务员，学生在心理上自然就有了自己是学校上帝的优越感，也让教师感到心虚。9.社会对教育投入严重不足导致各个学校以及教育结构缺乏足量的资源来优化教育设施，这和学生日益增长的需要形成矛盾，而学生又往往以对抗学校管理的方式来发泄不满。二.家庭因素：1.家长在家中长期的娇惯导致学生很难忍