长大做个好爷爷(绘本).docVIP

《长大做个好爷爷》教学设计 吉大师院附小 麻卫 教学内容：绘本《长大当个好爷爷》 教学目标： 1、通过本节课推荐阅读，激发学生对《长大做个好爷爷》的阅读兴趣，品味文中的诗意、画中的情境，感悟作者通过故事传递的哲理。 2、在阅读《长大做个好爷爷》中体会阅读绘本的基本方法：仔细观察、展开想象、反复阅读、相互交流，培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力。 教学过程： 一（1）说一说生活中的爷爷是什么样的？（辛苦 忙碌 快乐 严肃）今天我们就一起走进故事，来小小熊和爷爷的故事 3、（播放课件）师问：爷爷和小小熊最喜欢到树屋上去，他们在树屋上放眼望去，看到了什么？ 4、（播放课件）重点理解句子：生命就像一件珍贵的礼物，千万不能浪费哟。” 5、师小结：这里的景色可真美，爷爷和小小熊相依偎在一起，融入在这美景之中，成了最美丽的一道风景线。 6、（播放课件）同学们，祖孙俩在不同的天气都做了些什么，看到了什么，听到了什么或者感觉到了什么？我们展开想象来说一说。以小组为单位，一组说一种天气的情况。 阳光灿烂 风儿呼呼 四种天气 小雨滴答 白雪飘飘 7、过度：小熊是个懂事的孩子，享受着爷爷对他的慈爱，也不忘给爷爷送去关爱，可是有一天…… 8、（播放课件）师问：（1）爷爷为什么不能出去了？爷爷最后怎样了？ 师小结：爷爷永远地睡去了，再