20.教案.docxVIP

要是你在野外迷了路教案教学目标：　　　1、会认4个生字，会写9个字。　　　2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。　　　3、掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。重点难点：　重点：运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘和情趣。　难点：在情感的世界里让孩子深深感到：要留心周围事物、发现科学知识，做生活的有心人。编写诗句。教学方法：自主探究、运用实验、游戏、节目表演、自我介绍等形式朗读感悟。教学时间：2课时教学准备：课件教学流程： 　第一课时　一、激趣　　　1、如果你迷路了，会怎样想？（板书：慌张，理解词语的意思。）　　　2、今天我们要学一篇课文，学了之后，就是迷了路你也不会害怕？　　　　出示课题《要是你在野外迷了路》。　二、自学。　　　1、学生按自学四步骤自学课文。　　　2、检查自学情况，　　　3、展示朗读。　三、再读课文。　　　1、默读课文。想想课文讲了哪几种天然指南针？用横线划出。　　　2、学生汇报，老师板书　　　 　太阳北极星大树沟渠里的积雪　　　3、说话练习。（用句式：课文介绍了天然的指南针有……练习复述课文主要内容。）　四、书写生字。　　　　重点指导：导、盏、慌。　　　　　　　　　　　　　　　第二课时一、