课后训练 Listen attentively 7.道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德的作用体现在( ) ①能惩罚违法犯罪 ②能判断什么是善的,什么是恶的 ③能奖励先进人物 ④能判断什么是应该做的,什么是不应该做的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 课后训练 Listen attentively 8.爱因斯坦曾说:“只有按道德行事,才能赋予生活以美和尊严。”对此,下列说法错误的是( ) A.树立良好道德风尚,有助于建设和发展一个和谐、正义的社会 B.道德是人们共同生活及其行为的准则和规范 C.道德也是一套规则系统 D.道德是靠国家的强制力量来执行的 D 课后训练 Listen attentively 9.2016年10月25日东北新闻网报道,街头随处可见的供暖井,专业名称叫“热力小室”。里面安装有供暖阀门井,属于公用设施,为居民的正常供暖起着关键性作用。一旦遭到破坏,除了对市民的出行安全造成隐患,也会影响附近区域的供暖效果。近段时间,又有不法之徒盯上了这些井盖,盗窃供暖井盖的案件时有发生。盗窃井盖的行为( )。 ①是丑恶的不正义的行为 ②只违反了道德而没有违反法律 ③会受到法律制裁的行为 ④是要受到道德舆论谴责的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课后训练 Listen attentively 10.学生王利在乘坐无人售票的公交车时,往投币箱里投了八个一角的硬币。他暗自高兴:少交了两角钱,却没被别人发现。对王利的行为理解正确的是( )。 ①如果人人都这样做,会使国家受到严重的损失 ②是一种非正义的行为 ③是不道德的行为 ④父母挣钱不容易,用这种方式省两角钱可以理解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课后训练 Listen attentively 简答题(8分) 11.欣赏漫画,联系所学知识,回答问题。 (1)社会公平需要正义的社会制度来支撑。漫画中国家的这种做法体现了什么? (2分) (2)低收入群体的利益有了制度上的保证,对社会发展有何意义?(6分) D * 8.2社会规则与正义 第八单元 我们的社会责任 第1课时 制度规则和正义 道德规范和正义 目录 contents 课前预习 课堂练习 课后训练 课前预习 目录 contents 5 课前预习 Listen attentively 一、制度规则和正义 1.公平的合作是一种复杂的社会活动,需要正义的 和良好的 来支持。一个有正义感的人,应该是自觉遵守 和 的人。 2.社会生活的每个方面都有自己的制度规则。社会合作和社会生活是一个按照 和 来管理、运行的系统。 制度规则 道德规范 制度 制度规则 公共道德规范 规则 课前预习 Listen attentively 3.有了合理的制度规则,社会合作才能顺利进行,社会生活才能够有序地运转。在现代社会中,正义的制度是建立在所有社会成员的 基础上的,这有效地保障了社会合作的 。 4.制度的正义在于它保障 社会成员的利益,它的程序和规则是面向 社会成员的。每个人都能够从制度规则的正常运行中 ,每个人也都受到制度规则的 ,正义的制度规则是社会生活的 。只有公民自觉地遵守 的制度规则,才能形成良好的社会秩序,形成和谐的社会生活。 共同利益 公平性 全体 每一个 受益 约束 绝对权威 正义 课前预习 Listen attentively 5.有些人千方百计地逃避制度规则对自己的 ,以谋取一己私利,这种行为轻则损害了社会和他人 ,重则违法犯罪,是 的行为。 二、道德规范和正义 1.道德是人们共同生活及其行为的 和 。道德也是一套规则系统。法律制度靠国家的 力量来执行,其他的制度规则靠各行业或单位的奖罚来实施,而道德是以 为标准,依靠 、传统习惯和我们的内心信念来发挥作用的。 约束 利益 不正义 准则 规范 善恶评价 强制 课前预习 Listen attentively 2.善良的行为,应该做的行为,对社
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