三年级英语（PEP）下册Unit5 Where is my ruler- 第1课时教案与教学反思.docxVIP

三年级英语（PEP）下册Unit5 Where is my ruler? 第1课时教案与教学反思　　教材分析　　1.let`s talk　　本部分主要是通过情景对话，让学生学会提问和回答物品所在位置，并能在实际情景中自然运用。　　2. let`spractise　　本部分是领先所学的let`s talk部分的内容，提供给学生一个实际运用语言的机会。此外，教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。　　　　学情分析　　1.学生通过听口令，做动作，能听懂、会说Where is …? It’s in / on/ under…，并能在实际情景中正确运用介词 in ，on/，under。　　2.通过游戏能熟练使用句型Where isin / on/ under…? It’s in / on/ under…让学生学会提问和回答物品的所在位置。　　充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学短语和句型,鼓励学生在真实情境中会话。　　　　 教学目标　　 1. 学生能听说认读下列单词:toy box 、 desk 、 chair 、 year！介词in on under ，并能在日常生活中使用。　　2. 能听懂、会说Where is …? It’s in / on/ under…，并能在实际情景中自然运用。　　3. 能听懂所接触到的指示用语，并按