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大学三年级国家安全学专业核心课：“总体国家安全观下的粮食储备安全：战略、体系与责任”教案

??一、课程基本信息

??课程名称：总体国家安全观下的粮食储备安全：战略、体系与责任。所属学科：国家安全学。教学对象：国家安全学、国际关系、公共管理等相关专业大学三年级本科生。课时安排：本专题教学共计6学时，建议连续安排，形成完整教学模块。先修知识要求：学生需已完成《国家安全学导论》《非传统安全概论》《公共政策分析》等基础课程的学习，对总体国家安全观的核心要义、非传统安全威胁的基本特征以及公共政策过程有初步认知。本专题位于专业核心课程“资源与生态安全”模块之中，是连接传统安全与非传统安全、理论政策与实践操作的关键节点。教学环境要求：配备多媒体交互式教学设备、可进行分组研讨的智慧教室，并接入国家统计局、国家粮食和物资储备局官网等权威数据平台。

??二、教学理念与设计思路

??本教学设计秉持“以学生为中心、以能力为导向、以问题为驱动”的建构主义教学理念，深度融合课程思政元素。设计核心思路在于打破传统学科壁垒，构建一个“宏观战略-中观体系-微观责任”三位一体的认知与实践框架。宏观层面，引导学生从中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，理解粮食储备安全的极端重要性；中观层面，剖析我国“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的国家粮食安全战略在储备环节的具体体现，解构从中央