法治光芒耀庐陵.docVIP

法治光芒耀庐陵让法治光芒照亮学生的心灵????????【摘 要】当今社会是一个法制日益健全的社会,因而要通过素质教育练就社会生存能力,首先应具备一定的法律知识,而语文教学在完成学校德育工作任务方面有着得天独厚的先决条件。那么,怎样在语文学科教学中渗透法制教育,让法制教育的光芒照亮语文课堂,让学生在语文课堂教学中获得学科知识和法律知识的双丰收呢?下 面,谈谈我个人的几点思考与建议。????????【关键词】????????语文教学 法制教育 学生心灵???20多年前，曾有一位老农把一头生了病的牛送到检察院，请他们帮忙“检查”“检查”牛得了什么病。“这并不是一个冷笑话，而是在基层普法干部流传甚广的一个真实故事。”虽然这个故事的真实性已无从考证，但却从一个侧面反映出当时人们的法律常识还处于亟待启蒙的阶段。建设法治国家，离不开“知法、用法、守法、敬法”的公民，规模宏大的全民普法正是这种背景下开展的。法制教育在课堂教育教学中成了 重要的 内容。语文科目是 衔接法制教育的 重要工具。语文课堂教学不能只停留在研究教材教法上，而应更多地关注学生的思想品德教育。在近几年的语文教学实践中，我发现，在语文教学活动中渗透法制教育，以文学的视角，充分、合理、科学地挖掘文本中所体现出的法制教育，不仅有助于加深学生对文章内容的解读，也必将使法律的圣洁光芒照射课堂，照亮学生的心灵。????????一、教师要利用