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融合培训与人才评价网格化学习模型研究 　　教育培训和人才评价工作是人力资源开发的重点工作。教育培训是实现人才强企的重要前提，是提高员工素质和专业技术水平的必要途径，是企业安全文明生产和提高经济效益的有力保证。人才评价是人才队伍建设的关键环节，管理大师罗伯特?卡普兰也说过：“不能有效评价，就无法管理。”它贯穿于人才培养、人才发现、人才选拔和人才使用的全过程，建立科学的人才评价机制是做到人尽其才、才尽其用的基础和前提。 　　在电力体制逐步改革的大环境下，电力行业不可避免地接受市场经济潮流的冲击，也在不断地去追求企业发展的途径。在这其中，人才培养一直扮演着重要的角色。本文以某企业构建一套科学、有效的将培训与人才评价融合的学习模型为例，试图为企业的人才发展做好铺垫和保障，有效提高全员学习效率及综合素质，为企业赢得效益。 　　实例现状分析 　　人才总量不足，需加强人才储备、符合电力事业发展 　　某供电局现有职工3907人，机构设置包含14个职能部门、10个生产部门和9个直管县局。其中学历结构情况：研究生23人，大学本科555人，大学专科1252人，中专及以下2077人；职称结构情况：高级职称43人，中级职称158人，初级及以下职称680人；技能等级情况：拥有高级技师9人，技师63人，高级工293，中级工504人，初级工589人。 　　根据以上数据可以看到，高级职称占比仅为2%，高级技师和技