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物质性质及制备考点攻略 　　实验题是历年高考中得分率最少的题目，也是考生最没有把握的题型。因此答好实验题是高考化学考试取得高分的关键。《考试大纲》要求：“掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）”，“绘制和识别典型的实验仪器装置图”，“气体制取及性质检验”。本文主要介绍中学化学教材中常见气体、有机物及常见无机物的制备。 　　一、考情回顾 　　分析近几年全国各地高考试题可以看出：选择题部分考查基本操作技能，考查内容大都直接取材于课本；非选择题部分考查学生对综合实验的处理能力及运用化学知识解决化学实验中的具体问题的能力，该部分内容大多源于教材、高于教材，起点高、落点低。 　　二、易错点回顾 　　从高考阅卷反馈情况来看，学生暴露的问题主要是：不清楚实验目的；对实验现象描述不全面；基本实验操作不会表达；不清楚每个装置的作用等。平时训练时要注意培养理解和概括题意的能力，学会分析仪器装置的特点和作用、装置图中每一步的作用、反应物和生成物的关系，避免不必要的失分。 　　三、考点攻略 　　考点一：常见气体制备的发生装置 　　固体+固体 　　△气体固体+液体气体固（或液）体+液体 　　△气体【例1】（2013?安徽）实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如下图所示（省略夹持和净化装置）。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是（） 　　选项a中的物质b中