0401【阶段说明】-2016年内江市中小幼教师全员培训.docxVIP

阶段安排1.中小学教师阶段阶段说明课程内容实践作业阶段任务（学员）阶段任务（区域坊主、管理员）阶段一（2周，3月28日-4月11日）熟悉家园制定计划熟悉网络学习平台、研修安排等，选择本次研修要研磨的重难点，制定研修计划。1.平台操作指南2.心理健康3.师德修养4.依法执教5.重难点导读课程作业1：提交一份个人研修计划(针对选定的重难点内容制定完成计划)。1.学习网络课程；2.完成实践作业；3.参与研讨活动；4.参与社区学习共同体研修。组织线上研讨活动，营造跨校研讨氛围。阶段二（3周，4月12日-5月3日）精心备课设计教学针对上一阶段选择的重难点进行分析，并完成教学设计。1.学科素养类课程2.备课环节类课程3.学科重难点课程作业2：结合本人执教的一个单元（或主题），提交一份解决教学重难点问题的教学设计。区域坊主组织开展本学科的线上研讨活动，促进坊内的交流。 阶段三（3周，5月4日-5月25日）优化策略实施教学在研磨教学设计的基础上，进行课堂实施，提交一份课堂教学中使用的课件PPT。1.学科素养类课程2.上课环节课程3.学科重难点课程作业3：提交一份课堂教学中使用的课件PPT或教学片断（可附视频或音频文件）。阶段四（3周，5月26日-6月16日）关注评价反思教学在上一阶段课堂实施的基础上，对学生的学习效果进行检测分析，并通过效果分析进行教学反思。1.学科素养类课程2.评价环节课程3.学